Yuliya Sirotkina

我在大学学习意大利语，但我对这门语言的真正热情是在 2008 年第一次访问意大利时产生的。从那时起，我交了朋友，并与一些非常好的意大利人保持联系。 我有5年的教学经验。另外，去年我获得了CEDILS证书，这意味着我现在是一名意大利语教师。 我的方法是在纪律和好奇心、结构和乐趣之间创造平衡。对我来说，在课堂上营造轻松的氛围并在情感上吸引我的学生很重要，因为让他们保持积极性很重要。 此外，我的学习策略的主要内容之一是了解学生、他们的需求和兴趣，以便能够采用满足每个学生需求的课程——当然，要有趣！