Xueqian Huang

Я студент младших курсов. Я учился в Университете Дюка Куньшаня по специальности прикладная математика. В настоящее время я нахожусь по обмену в Университете Дьюка в США. Обычно мне нравится заниматься спортом, в том числе играть в баскетбол, бег, плавание, альпинизм... Больше всего мне нравится путешествовать, потому что в этот период я могу ощутить разные культуры и прожить другую жизнь. У меня веселый и щедрый характер, я люблю заводить друзей и помогать другим. Во время учебы в бакалавриате я познакомился с однокурсниками из разных регионов и мест. Я считаю большой радостью иметь возможность помогать другим. Я работал репетитором по китайскому языку в Университете Дьюка Куньшаня в течение двух лет и помогал иностранным студентам из США, Бразилии, Южной Кореи, Индии, Марокко, Пакистана, России и многих других стран изучать китайский язык. В состав в основном входят: 1. Предварительный просмотр перед занятием (читать учебник вслух, узнавать новые слова и понимать диалог в тексте) 2. Повторение после урока (диктуйте новые слова, интенсивно читайте учебник и соответствующим образом расширяйте содержание после урока). 3. Повторение перед экзаменом (руководство к аудиторным выступлениям, интенсивное чтение текстов) 4. Доработка и доработка статей (предложений, коротких сочинений, больших сочинений) 5. Попросите иностранных студентов поехать в Китай и познакомиться с китайской культурой из первых рук (Шанхай, Сиань, Шэньси, Нанкин, Цзянсу, Сучжоу, Цзянсу, Ханчжоу, Чжэцзян, Нинбо, Чжэцзян, Наньнин, Гуанси...) На моих курсах студенты могут изучить четыре аспекта аудирования, говорения, чтения и письма. Слушайте: поймите основные повседневные выражения. От слов к предложениям, от простого к сложному Говорение: Способность произносить основные слова и соединять слова в предложения (включая современные модные слова и некоторые классические выражения). Чтение: начните с грамотности и постепенно развивайте мышление китайского читателя. Затем увеличьте уровень сложности и, наконец, прочитайте статью. Письмо: начиная с основных радикалов, постепенно понимайте китайские иероглифы через память образов. Затем переходите к отработке фраз, затем к написанию предложений и, наконец, к написанию артиклей, от простого к сложному, шаг за шагом.