Vjacheslav

Я Вячеслав Чернявский. Я закончил с высшим образованием ведущее учебное заведение, Измаильский Государственный Педагогический Университет, г. Измаил, Юг Украины, 1995. Есть некоторые черты, которые определяют меня. материалы, качественное руководство по английскому Lan-ge Thinking.2 Моя подготовка к экзаменам, TOEFL, GRE.3 Мой коучинг: ряд студентов, которых тренировали.4 Мое обучение в гимназии. LIVEXP.COM помогает мне эффективно обучать людей английскому языку, имея рядом мои замечательные учебные материалы, знания, опыт, идею, которая воодушевляет меня, сильно мотивирует. Я ЦЕНЮ ЭТО. фильмы, когда я был подростком, я начал делать все возможное. Было приятно покупать различные книги для освоения этого. В те дни я также участвовал в подготовке к TOEFL, GRE. Это часть меня. тестирование, пройден 5 раз, мои баллы 550-624. GRE, Вербальный, Аналитический разделы, обучение. Пожалуйста, спрашивайте их, если в A. Мои сертификаты. Сертификационная подготовка преподавателей английского языка проходит в Украине раз в 5 лет. Я получил все сертификаты, которые от меня ожидают до сих пор. , ее поле в течение обычной 3-недельной Мир английского языка для носителей языка, качественное образование: самый интересный, эффективный, кратчайший путь к знанию английского языка. Мой приоритет - глубокие, полноценные, четкие знания, полезная устная, письменная деятельность. , позитивное отношение, неослабевающая мотивация для достижения зрелости в обучении, креативность. Мои обучаемые ученики получают мои основы - заботу, любовь, страсть. ge Понятия + Грамматика, Категории словарного запаса. Основные принципы 1. Тесное взаимодействие лингвистической компетенции/знания = грамматика, словарный запас, фонетика + языковая устная, письменная деятельность 2. Языки, используемые в периоды a) только английский язык b) a 2 -lan-ge feel,английский-русский,английский-украинский по запросу 3.Понятные объяснения,МНОГО КОНКРЕТНОЙ практики 4.Частота,последовательность изучения материала, то есть САМЫЕ ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ выполняются ПЕРВЫМ, а затем ВНИМАТЕЛЬНО- СОПУТСТВУЮЩИЕ ВЕЩИ 5.Чтение,Говорение-НАЧАЛО.