Gillian

Привет, потенциальные студенты! Меня зовут Джиллиан, мне 38 лет. Я рада немного рассказать о себе и своей страсти к образованию. Имея многолетний опыт преподавания по разным предметам, я имела честь направлять студентов из разных слоев общества и с разными стилями обучения. Я верю, что у каждого студента есть уникальные сильные стороны, и моя миссия — помочь им раскрыть и раскрыть свой потенциал. Моя философия преподавания сосредоточена на создании благоприятной и увлекательной среды обучения. Я стремлюсь пробудить любопытство и критическое мышление, побуждая студентов не просто запоминать, но и понимать и применять то, чему они учатся. Я увлечена созданием интерактивных уроков, которые делают обучение приятным, будь то практические занятия, совместные проекты или интеграция технологий. За пределами классной комнаты у меня есть несколько хобби, которые поддерживают мое творческое начало. Как профессиональный и квалифицированный обладатель 120-часового курса Advanced TEFL/TESOL, я имею опыт преподавания как детям, так и взрослым. Онлайн и индивидуально. Моя методика преподавания сосредоточена на активном обучении, где я поощряю студентов взаимодействовать с материалом посредством обсуждений, групповых проектов и практических занятий, чтобы способствовать более глубокому пониманию предмета. Я увлечен тем, чтобы привить любовь к учебе своим студентам, поощряя их не только преуспевать в учебе, но и становиться пожизненными учениками. Мой стиль преподавания для онлайн-уроков делает акцент на интерактивности и вовлеченности, создавая динамическую среду обучения, в которой студенты чувствуют мотивацию к участию. Я использую различные мультимедийные ресурсы, такие как видео, интерактивные тесты и форумы для обсуждения, чтобы удовлетворить различные предпочтения в обучении и сделать сложные концепции более доступными. Каждый урок структурирован так, чтобы включать четкие цели, позволяя студентам понимать цели и результаты их учебного пути. Я отдаю приоритет формированию поддерживающего сообщества, поощряя сотрудничество между студентами посредством групповых занятий и обратной связи со сверстниками. Включая регулярные размышления и оценки, я помогаю учащимся отслеживать свой прогресс и корректировать свои стратегии обучения для постоянного совершенствования.