Emilia

Привет, меня зовут Эмили. Я из Китая, город Гуанчжоу, имею трехлетний опыт преподавания китайского и испанского языков. У меня более 300 учеников на других платформах, и благодаря совместным усилиям 90% учеников получили идеальные оценки и добились больших успехов в . Тем временем. Мы стали очень хорошими друзьями. Мне очень нравится делиться китайской культурой и встречаться с людьми из разных стран. С моей точки зрения, интерес — лучший учитель. Однако также очень важно выбрать учителя, который поможет вам снять стресс и скуку изучения языка. Моя главная цель - эффективно улучшить ваш испанский или китайский язык. Я также изучаю новый язык и знаю, что иногда трудно добиться того прогресса, на который мы надеемся. Но вам не о чем беспокоиться. Я очень добрая, терпеливая и ответственная. Таким образом, я могу создать ваши конкретные учебные программы в соответствии с вашими личными потребностями. Имею трехлетний опыт преподавания. Я посвящаю себя преподаванию испанского и китайского языков. Сейчас у меня более 300 учеников на других платформах. Что касается преподавания китайского языка, каждый год я помогаю многим студентам добиться хороших результатов. Стиль моего класса интересен, потому что у меня всегда есть много интересного, чем я могу поделиться с вами, а между тем вы будете получать знания в очень радостной форме. Тем не менее, у меня есть строгие требования к тому, какую домашнюю работу вы должны сделать перед уроком, потому что высокие стандарты могут ускорить ваш прогресс, и вы знаете, это реальность, хахаха. Кроме того, мне очень нравится делиться экзаменационными материалами перед занятиями. На мой взгляд, подготовка к занятию требует много времени на сбор полезных ссылок и тщательную разработку курса. Большинство моих учеников говорят мне, что в моем классе они могут получить стопроцентно обильные знания. Лично я считаю, что достиг своей конечной цели, хахаха. Для этой цели я также человек, который собирается адаптироваться к темпу студентов. Я считаю, что скромное отношение является ключом к общению со своими учениками.