Bianca

Здравствуйте, меня зовут Бьянка. Я южноафриканец. Я родом из семьи из 6 человек; У меня 3 сестры, и я средний ребенок. В свободное время мне нравится проводить время с семьей и друзьями, а также присматривать за своими племянницами и племянницами. Я люблю читать и недавно полюбил лошадей, поэтому с нетерпением жду того дня, когда снова смогу продолжить уроки верховой езды. Я получил национальный диплом по РДРВ по специальности Монтессори-образование для детей 3–6 лет. У меня также есть сертификат TEFL для преподавания английского языка, однако английский является моим родным языком. Я быстро учусь, когда дело доходит до изучения языка. Мне доставляет огромную радость возможность научить учащихся свободно говорить и писать по-английски, поскольку я способен их научить этому. Языки также являются моим большим интересом и сильной стороной. Я очень люблю детей, и хотя я очень серьезный человек, я тоже умею веселиться. Я очень сострадателен, но могу быть и тверд, когда это необходимо. У меня большой опыт преподавания детям 2–6 лет в дошкольных учреждениях, поскольку я преподаю последние 9 лет. За это время я получил национальный диплом по РДРВ со специализацией Монтессори-образование для детей 3–6 лет. До этого я получил сертификат ECD уровня 5, где я приобрел знания о том, как облегчить обучение в классе R, как наблюдать и сообщать о развитии ребенка, а также как разрабатывать программу обучения для учащихся с особыми потребностями. Я также получил опыт помощи ученикам 1-3 классов с домашними заданиями по английскому во второй половине дня, обучая их фонетике, чтению и письму. Позже я стал ведущим учителем класса R и включил CAPS в систему Монтессори. После завершения обучения Монтессори у меня также появилась возможность обучать аутиста во время его обучения в школе Монтессори. Поэтому моей целью было бы преподавать английский как основной предмет на онлайн-платформе детям в возрасте от 2 до 12 лет. Мой стиль преподавания включает в себя акустический подход. Этот подход учит учащихся тому, как сопоставлять буквы с соответствующими им звуками, а также тому, как складывать разные буквы вместе, а также правилам звучания слогов и слов, чтобы в конечном итоге сформировать предложения. Дети учатся, подражая другим, и именно поэтому так важно использовать правильный язык при общении с учащимися и предлагать им богатый словарный запас, чтобы помочь им свободно говорить. Также важно использовать правильную терминологию при общении с учащимися, чтобы учащиеся научились использовать слова в правильном контексте. Мои уроки будут адаптированы к потребностям каждого ученика и его стилю обучения, и я буду использовать правильную терминологию при преподавании уроков. Использование дидактических карточек, рассказов и стишков также будет включено в мои уроки для обучения фонетическим звукам, навыкам чтения и письма, чтобы помочь каждому учащемуся свободно владеть разговорным английским языком.