Alan Dooley

Меня зовут Алан, я из Ирландии. Мне 41 год, и я живу в Ницце на юге Франции уже шесть лет. До этого я жил в Германии 8 лет. Мне нравятся походы и плавание, так как я живу рядом с морем и горами. Кроме того, мне нравится смотреть исторические документальные фильмы, смотреть спортивные состязания (регби, бокс, ирландские виды спорта, ММА) и общаться. Я получил сертификат TEFL в 2009 году, а затем начал преподавать английский в 2010 году. Я работал в 2 языковых школах в Германии (Inlingua Freiburg, Inlingua Cologne). После 8 лет жизни в Германии я переехал во Францию и начал преподавать онлайн. Я работаю в Learnship GmbH с 2018 года. Я работал в Goforlanguages с 2018 по 2022 год. Я специализируюсь в следующих областях английского языка: Деловой английский, Общий английский, Технический английский, IT английский, Медицинский английский, Юридический английский, Спортивный английский, Молодые ученики, Инженерный английский, Подготовка презентаций, Встречи, Подготовка резюме и сопроводительного письма, Деловое письмо, Переписка, Разговорный английский, Подготовка к IELTS, Подготовка к TOEFL, Подготовка к TOEIC, Подготовка к GBC. Я охватил все уровни от начального до продвинутого. Я преподавал в группах и индивидуально. Мои ученики охватили все уголки мира и все слои общества, такие как генеральные директора, инженеры, стажеры, солдаты, беженцы, безработные и т. д. Мой подход заключается в том, чтобы дать им именно то, что им нужно, что бы это ни было. Я верю в то, что ученик должен сразу почувствовать себя непринужденно, а затем спросить, что ему/ей нужно, и определить области, над которыми нужно поработать. На основе этого я могу разработать план, который будет отвечать потребностям и желаниям учеников. Юмор и веселье являются неотъемлемой частью моих уроков, поскольку я считаю, что будь то генеральный директор или подросток, юмор и веселье могут привести к повышению производительности. Я всегда адаптирую свои планы уроков в соответствии с прогрессом ученика. Я большой сторонник ПРАКТИЧЕСКОГО использования языка. Я всегда слежу за тем, чтобы у них был язык, который они могут использовать не только время от времени, но и регулярно, будь то поездки, встречи, написание электронных писем, социальное взаимодействие, школа и т. д. Я всегда слежу за тем, чтобы мои ученики учились в веселой, но продуктивной обстановке.