Benard Ogwoka Mayaka

Я специалист как по письменной, так и по устной грамматике. В обучении я всегда создаю инклюзивную среду - взаимодействие с моими учебниками и материалами учителя, благоприятную среду для обучения, и учитель полностью участвует в содействии обучению. Поэтому я манипулирую окружающей средой, чтобы облегчить обучение, и в то же время учитывать разнообразие учеников. л обеспечить; 1) Позитивная учебная среда. 2) Использование подходящих методов и приемов обучения для всех моих учеников. 3) Использование различных обучающих ресурсов. 4) Подкрепление ответов учащихся для развития положительной самооценки. Я считаю, что я хороший коммуникатор, мотиватор и образец для подражания, которому любой стройный человек будет готов подражать. Я также хорошо подсказываю. l упорядочивайте обучающие единицы небольшими частями, и это сигнализирует более быстрому выполнению данной задачи. Я также хорошо осведомлен и опытен, и я всегда положительно отношусь к своим ученикам. У меня дружелюбный тон. У меня есть степень магистра искусств по специальности «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК и ЛИТЕРАТУРА» в Университете Эгертона в Кении. После окончания университета я преподаю в средней школе и по сей день. Я также получил диплом по управлению социальными сетями в режиме онлайн в ALSON learning, я также писал и Мои уроки не только приятны и интересны, но и увлекательны. Я использую различные методы обучения, чтобы донести содержание до своих учеников. Один из методов, который я использую, — МЕТОД ФАСИЛИТАТОРА. Я нашел это полезным, потому что это больше форма обучения, ориентированная на студента. Это основанное на запросах обучение, при котором учащийся учится, задавая вопросы и обсуждая реальные языковые примеры. Я также использую метод ДЕЛЕГАТОРА, когда иногда я выступаю в качестве наблюдателя в учебной среде. Учебные разделы делегированы отдельным учащимся, и я прихожу, чтобы вежливо исправить любое понятие, которое было неверно истолковано учащимся. ДЕМОНСТРАТОРНЫЙ МЕТОД — еще один метод, который я использую в обучении. Я демонстрирую концепцию, чтобы принести ее домой. При работе с большой группой я также использую МЕТОД ЛЕКЦИИ. Это эффективно для студентов колледжа, особенно когда я хочу донести идею до очень большой группы.