Veronica
Professeur d'anglais pour adolescents et adultes, tous niveaux. Conversation en anglais ou en espagnol.
Ătait en ligne le il y a 4 joursEnseigneAnglaisEspagnolParleEspagnol(Langue maternelle), AnglaisSpĂ©cialitĂ©sDo businessConversationsApprentissage des basesAmĂ©lioration des compĂ©tencesCentres dâintĂ©rĂȘt
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Je viens d'Argentine, BahĂa Blanca, province de Buenos Aires. J'ai 38 ans. J'aime enseigner et aider mes Ă©lĂšves Ă apprendre et Ă apprĂ©cier le processus. J'Ă©tudie l'anglais depuis l'Ăąge de 4 ans et j'enseigne depuis l'Ăąge de 26 ans. J'aime l'interculturalitĂ©. J'ai la double nationalitĂ©, je suis Ă©galement italienne et j'aime beaucoup voyager et dĂ©couvrir de nouvelles cultures. Ătudiez un peu l'italien et l'allemand. J'aime vraiment toujours apprendre de nouvelles choses. Pendant mon temps libre, j'aime lire, aller Ă la salle de sport, me promener, aller Ă la plage ou faire du trekking.
Je suis professeur d'anglais diplÎmé de l'institut de formation supérieure Juan XXIII Bahia Blanca, avec un diplÎme de troisiÚme cycle en neurolearning de l'institut de formation d'enseignants Santa Teresa de Jesus, province de San Juan. J'ai enseigné l'anglais à des enfants, adolescents et adultes dans des instituts d'anglais privés,
dans les Ă©coles secondaires bilingues publiques et privĂ©es. J'ai Ă©galement enseignĂ© l'espagnol comme langue seconde Ă trois adultes allemands, deux filles italiennes, un adulte canadien et un adulte nord-amĂ©ricain. Je donne des cours particuliers personnalisĂ©s d'anglais ou d'espagnol adaptĂ©s selon les besoins et l'intĂ©rĂȘt de l'Ă©lĂšve. Je donne Ă©galement des cours de conversation ou d'anglais gĂ©nĂ©ral pour les voyageurs ou pour un soutien professionnel ou scolaire.
Mes cours sont interactifs, didactiques, divertissants adaptés selon les besoins de l'élÚve avec une approche communicative prenant en compte les neurosciences, c'est-à -dire les émotions et un climat de travail harmonieux et positif, incluant des propositions porteuses de sens. Ainsi, je me concentre sur l'étudiant et son autonomie afin qu'il puisse s'approprier efficacement les connaissances, en appréciant le processus.
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