Rea Shitan
Professeur d'anglais langue seconde, tuteur d'anglais, passeur JLPT N3, certifié TEFL, locuteur japonais-anglais
Était en ligne le l’année dernièreEnseigneAnglaisParleAnglais, Philippin, JaponaisSpécialitésDo businessConversationsApprentissage des basesPour enfantsAmélioration des compétencesCentres d’intérêt
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Littérature
Évolution personnelle
Psychologie
Bonjour! Je suis Rea. Je suis un citoyen japonais né aux Philippines. J'aime communiquer avec d'autres nationalités au Japon et établir de nouvelles relations. J'aime particulièrement parler avec les enfants en raison de leur curiosité naturelle pour un large éventail de sujets. En conséquence, mon désir d'enseigner aux enfants, aux adolescents, aux jeunes professionnels et même aux adultes s'est enflammé. Avec mes interactions quotidiennes avec différentes personnes, je suis absolument convaincu que ma connaissance de leur culture différente m'aidera à devenir un meilleur enseignant. J'ai passé deux ans à Mindanao Kokusai Daigaku pour apprendre les études internationales. Et afin d'évaluer mes compétences en japonais, j'ai passé et réussi l'examen JLPT N3. J'aimerais vous aider à améliorer votre vocabulaire, votre prononciation et votre grammaire. Je veux vous soutenir dans vos efforts pour améliorer vos compétences en communication et partager vos petites victoires dans l'apprentissage de l'anglais.
J'ai passé deux ans à enseigner et à interpréter des cours de l'anglais vers le philippin et du philippin vers l'anglais. Chaque dimanche, j'ai aussi la responsabilité de donner des leçons à nos enfants japonais et anglophones à l'église. Compte tenu de ces deux scénarios, je pense
Avant tout, je laisserai mes élèves choisir ce qu'ils veulent apprendre et le sujet sur lequel ils veulent se concentrer. Néanmoins, je fournirai des commentaires réguliers sur leurs performances pour montrer leur évolution. Je pourrais également intégrer l'utilisation d'outils ou d'accessoires pour susciter l'intérêt des élèves. En dehors de cela, je pourrais essayer de me détendre un peu et de reconnaître que mes étudiants peuvent avoir des intérêts divers. Je crois aussi qu'il est acceptable de rire et de s'amuser de temps en temps. Être détendu peut aider mes élèves à rester intéressés par chaque leçon. Faire une classe interactive est également avantageux. En tant qu'enseignant, je dois donner à mes élèves plus de temps pour parler que pour écouter. Avant tout, je dois rendre chaque leçon pertinente et applicable sur leur vie quotidienne.
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