Patrick Guilfoyle

Je suis un expatrié canadien vivant et enseignant en Corée du Sud depuis 1996. Je suis marié à une Coréenne et ensemble nous avons deux enfants : une fille de 24 ans et un fils de 18 ans. Je suis un éducateur d'anglais langue étrangère passionné par la prise de parole en public et le leadership. Je suis membre de Toastmasters depuis 2012. Au cours de cette période, j'ai cofondé cinq clubs, prononcé plus de 500 discours et reçu le prix du directeur régional de l'année en 2015 pour le district 93. J'ai animé des sessions de formation pour les dirigeants et j'ai été juge en chef pour des concours de discours ainsi que président du concours. Actuellement, je suis le directeur régional S 1 pour le district 100 (Californie du Sud). Je crois fermement qu'il faut donner aux gens les compétences générales (prise de parole en public et leadership) nécessaires à la réussite professionnelle et personnelle dans la vie. Lorsque je ne suis pas occupé à parler en public et à diriger, vous me trouverez en train de faire de la randonnée et de prendre des photos avec mon iPhone 15 Pro Max ou mon appareil photo hybride Canon. J'aime aussi la randonnée. J'espère te voir. J'ai enseigné les sciences sociales au collège au Canada et quatre ans d'expérience dans l'enseignement universitaire en Corée du Sud. J'ai également 6 ans et demi d'expérience dans l'enseignement secondaire en Corée du Sud, où j'ai enseigné l'IBT TOEFL, l'IELTS, l'histoire européenne AP et les sciences politiques AP. Il est important de noter que j'ai également 12 ans et demi d'expérience dans l'enseignement dans les écoles publiques. En plus de mon expérience en Corée du Sud, j'ai enseigné dans les entreprises en ligne suivantes : 51 Talk English, Palfish et Cambly. Les étudiants peuvent s'attendre à un professeur confiant, organisé, professionnel et patient. Les étudiants peuvent s'attendre à un professeur qui peut les guider avec confiance dans tous les aspects de l'anglais : parlé, écrit, écoute et oral. Comme je suis passionnée par la prise de parole en public, les étudiants peuvent s'attendre à parler avec plus d'assurance aux autres et devant des gens.