PassEVE
- Je suis étudiant à l'université d'électronique et d'ingénierie.
Était en ligne le il y a 25 joursEnseigneAnglaisSerbeParleSerbe(Langue maternelle), Croate, AnglaisSpécialitésConversationsApprentissage des basesPour enfantsAmélioration des compétences
Salutations! Je m'appelle Martin, j'ai 21 ans et je vis à Nis, en Serbie. J'aime explorer et apprendre de nouvelles choses. Je ne peux pas vraiment dire que je suis une fêtarde. Ma boisson préférée est le lait au chocolat, sans aucun doute !
J'ai parfois envie d'écrire, ça peut être une histoire ou une chanson, mais parfois ça peut être comme un scénario pour une pièce de théâtre. Je me retrouve souvent à prendre une tasse de café, à me promener, généralement quand il fait plus froid, ce qui, je l'avoue, est étrange. Résoudre des sudokus, écouter de la musique, apprécier l'art en général.
J'aidais surtout certains de mes amis avec la traduction au collège. Leur expliquer certains termes et ainsi de suite.
Je n'ai aucun certificat ou expérience ou expérience de travail en tant qu'enseignant,
À quoi pouvez-vous vous attendre, hmm...
Eh bien, je n'aime pas faire les choses à moitié, donc je ne vais pas seulement me concentrer sur leur apprendre à écrire et à parler en anglais, je vais aussi me concentrer sur les aider à comprendre la langue anglaise. En fonction de la capacité de l'élève, j'adapterai une stratégie différente.
Peut-être que comme motivation, je demanderais à un élève de regarder un certain média, comme "devoir", afin que nous puissions en discuter un peu, au début du prochain cours.
Ou peut-être, apprenez un peu leur langue et aidez-les à prononcer certains mots en donnant des exemples dans leur langue.
Dans l'ensemble, mon objectif serait de les mettre à l'aise et moins nerveux face à quelque chose comme ça. Personnellement, je pense que la chose la plus importante lors de l'apprentissage d'une nouvelle langue est de pouvoir se comprendre. Ainsi, les erreurs d'accent ou de grammaire sont quelque chose dont les étudiants ne devraient pas avoir peur ou honte.
Et en fonction du nombre d'élèves que j'ai, je garderai comme une petite trace d'un progrès.
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