Nina Wali

Bonjour! Je m'appelle Nina Wali, une citoyenne pakistanaise de 20 ans et une étudiante de première année à l'Université d'Asie centrale. Je suis passionné par l'apprentissage et j'aime me plonger dans les livres pendant mon temps libre. Mon parcours académique vient de commencer et j'ai hâte de partager mes connaissances et d'aider les autres à grandir. Qu'il s'agisse d'étudier ensemble ou d'explorer de nouvelles idées, j'ai hâte de communiquer avec les étudiants et de faire de l'apprentissage une expérience enrichissante. Embarquons ensemble dans ce voyage éducatif ! Au cours des cinq dernières années, j'ai eu le privilège de donner des cours à des étudiants juniors, et cela a été une expérience incroyablement enrichissante. Guider les jeunes esprits à travers leurs défis académiques a non seulement perfectionné mes compétences pédagogiques, mais a également approfondi ma passion pour l'éducation. Être témoin de leur croissance et de leur compréhension au fil du temps a été vraiment enrichissant. Je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage favorable et engageant où chaque élève se sent habilité à atteindre son plein potentiel. Ce parcours d'enseignement a enrichi mon propre parcours d'apprentissage, renforçant ma croyance dans le pouvoir transformateur de l'éducation. Dans mon approche pédagogique, je donne la priorité à une compréhension approfondie de la matière. Je m'efforce de rendre l'apprentissage engageant et accessible en intégrant des discussions interactives, des exemples pratiques et des applications concrètes dans mes cours. Je crois qu'il faut adapter mon style d'enseignement aux besoins et aux préférences d'apprentissage de mes élèves, en veillant à ce que chaque individu se sente soutenu et motivé à apprendre. De plus, je mets l'accent sur la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes, en encourageant les étudiants à explorer les concepts de manière indépendante et à développer une appréciation plus profonde du sujet. En fin de compte, mon objectif est d'inspirer la curiosité, d'inspirer confiance et de permettre aux étudiants de réussir académiquement et au-delà.