Liz Sardinha

Hé! Je m'appelle Elizabeth, mais je m'appelle aussi « Liz ». J'ai 46 ans et je viens d'Angola. Je vis actuellement au Portugal. Je suis professeur/tuteur de langues, consultant en croissance personnelle, conseiller en sens et étudiant en maîtrise en coaching. Pendant mon temps libre, j'aime écouter de la musique, lire, regarder des films, marcher et voyager. Bonjour! Je m'appelle Elizabeth, mais vous pouvez m'appeler « Liz ». J'ai 46 ans, je viens d'Angola et je vis actuellement au Portugal. Je suis professeur/tuteur de langues, consultant en croissance personnelle, conseiller de vie à part entière et je suis étudiant à la maîtrise en coaching. Pendant mon temps libre, j'aime écouter de la musique, lire, regarder des films, me promener et voyager. J'ai parfois enseigné le portugais. Quant à l'anglais, c'est ma langue de travail depuis 2001. De plus, j'ai un baccalauréat en enseignement de l'anglais et un certificat TEFL de 120 heures. Je travaille principalement avec des adultes et depuis 2012, j'ai enseigné avec succès à des étudiants, des employés de banque, quelques cadres et autres professionnels qui viennent me voir pour apprendre/améliorer leurs compétences en anglais. Mon approche de l'enseignement est à la fois pragmatique et centrée sur l'apprenant. J'enseigne le portugais occasionnellement. Quant à l'anglais, c'est ma langue de travail depuis 2001. De plus, j'ai un diplôme en enseignement de l'anglais et une certification TEFL de 120 heures. Je travaille principalement avec des adultes et depuis 2012 j'enseigne avec succès l'anglais à des étudiants, des employés de banque, certains cadres et autres professionnels qui sont venus me voir pour apprendre/améliorer leurs compétences en anglais. Mon approche de l'enseignement est pragmatique et centrée sur l'étudiant. Tout d'abord, mon objectif est de répondre aux besoins et aux intérêts de la personne, puis je mets l'accent sur le renforcement des compétences en communication et de la confiance en soi. Je cherche à me connecter avec l'apprenant afin que le contenu des leçons puisse répondre à ses préférences, besoins et intérêts d'apprentissage tout en le gardant très motivé. Je travaille avec des matériaux prêts à l'emploi mais je personnalise et développe également mes outils. Je travaille principalement avec des adultes pour lesquels j'apprécie l'engagement et la responsabilité dans leur processus d'apprentissage. / Travailler en fonction des besoins et des intérêts de la personne. Ensuite, concentrez-vous sur le développement des compétences en communication et de la confiance en soi. Je cherche à créer un lien avec l'élève afin que le contenu des cours puisse répondre à ses préférences d'apprentissage, à ses besoins et à ses intérêts, en plus de le maintenir très motivé. Je travaille avec du matériel prêt à l'emploi, mais je personnalise et développe également mon matériel de support. Je travaille principalement avec des adultes dont j'apprécie l'engagement et la responsabilité en matière d'apprentissage.