Jane Mumma

Je suis né au Kenya. À l'âge de 22 ans, j'ai voyagé aux États-Unis où j'ai passé 20 ans à poursuivre mes études et à travailler. Au cours des 10 dernières années, j'ai enseigné aux étudiants comment rédiger des articles de recherche et communiquer les résultats de la recherche de manière plus efficace. Avant cela, j'ai travaillé dans une organisation d'essais cliniques pendant plusieurs années à Atlanta en Géorgie, après avoir terminé mes études supérieures. J'ai un diplôme d'études supérieures en santé publique avec une spécialité en nutrition humaine. Je mène des recherches sur la nutrition des enfants dans les communautés, mais j'aime aussi enseigner les techniques d'écriture. Lorsque je n'enseigne pas ou que je ne fais pas de recherche, j'adore regarder des films et passer du temps avec des amis. J'aime aussi voyager dans différents pays et rencontrer de nouvelles personnes. Dans ce cours, j'enseigne l'anglais en ligne comme langue seconde. Au collège, j'enseigne l'écriture aux étudiants de la classe 101 de méthodes de recherche. Le cours du collège est enseigné une fois par semaine et compte normalement environ 20 étudiants par semestre. Pour les étudiants qui sont 1. J'aime commencer par me présenter brièvement et demander également à l'élève de me parler un peu d'eux-mêmes. Par conséquent, j'attends de l'étudiant qu'il me dise son nom, de quel pays il vient, dans quelle ville il vit et tout ce qu'il souhaite partager qui m'aidera à mieux le connaître. 2. Je demanderai à mon nouvel élève ce qu'il attend de la classe ou comment il aimerait que je l'aide. 3. Je donne aux étudiants suffisamment de temps pour répondre aux questions et s'ils souhaitent réfléchir avant de répondre, cela me convient. 4. J'utilise différents types de visuels, y compris des images, des graphiques, des diagrammes, des accessoires et également des questions, et j'encourage l'élève à poser également des questions. 5. J'aime répéter les termes plusieurs fois et faire des activités d'achèvement de tâches pour aider l'élève à se souvenir des termes. 5. Je ne parle anglais qu'à mes élèves