Erika Stander

Je suis professeur d'anglais langue seconde certifié. Je viens du beau pays d'Afrique du Sud. Mes passe-temps sont le crochet, la lecture, les animaux, les plantes, la nature, le dessin au crayon et au pastel. Je suis très doué pour donner des conseils, motiver les gens et les relations interpersonnelles. Je voudrai toujours aider à améliorer et responsabiliser les gens/étudiants. De plus, je veux toujours m'améliorer, en essayant différentes choses. De plus, je crois que j'ai beaucoup de talents et je veux vraiment apprendre pour continuer à grandir. De plus, je suis une personne très gentille, passionnée et inspirante. De plus, je suis très loyal, patient, honnête, généreux et fiable, je crois en l'apprentissage avec mes étudiants. De plus, je les mettrai au défi spécialement s'ils ont les capacités de faire mieux, et je changerai mes techniques ou je réfléchirai sur mes pieds si nécessaire pour inciter les élèves à participer davantage. De plus, je ferai un effort supplémentaire pour mes élèves. Je vais accorder plus d'attention aux timides pour avoir plus confiance en eux. Dans mes précédents lieux de travail, j'ai toujours été choisi pour enseigner à mes collègues. J'enseignais face à face en privé à mes amis et aux membres de ma famille l'anglais et l'afrikaans en aidant les élèves à faire leurs devoirs scolaires. Actuellement, j'enseigne à une élève de 5 ans de niveau 1 de Moscou une fois par semaine et à une fille de 14 ans de niveau intermédiaire du Vietnam 2 fois par semaine. De plus, actuellement, j'enseigne également à 3 étudiants adultes volontaires de niveaux débutant et intermédiaire en tête-à-tête depuis le Mexique une fois par semaine. De plus, j'enseignais 2 cours à des étudiants adultes dans un groupe avec un maximum de 4 étudiants de niveaux débutant, intermédiaire et intermédiaire supérieur en tant que professeur suppléant pour remplacer un autre professeur, ils viennent également du Mexique. J'ai suivi 1 cours de démonstration Trail MOC pour pratiquer une démo IELTS avec un étudiant adulte d'Alaska. De plus, je souhaite étudier davantage pour m'améliorer et permettre à mes élèves d'atteindre leurs objectifs et d'être les meilleurs possibles. Pour jeune étudiant. J'utilise beaucoup d'accessoires, de peluches, de récompenses, d'images animées de bandes dessinées et de TPR. Je conçois moi-même son cours en fonction de ses besoins. Nous faisons beaucoup de lecture, de prononciation, de phonétique, de syllabes, de grammaire des noms, de temps, de voyelles et de consonnes. Les difficultés de lecture dans son école. Je travaille avec sa mère pour planifier ses cours en fonction de ses difficultés à l'école. Il est trop actif et je trouve des moyens qui l'intéressent pour garder son attention. Les adultes parlent davantage l'anglais conversationnel. Je partage le lien de la leçon dans la boîte de discussion. Je les ai laissés partager la leçon. De plus, vous voulez qu’ils fassent tout le travail eux-mêmes et qu’ils contrôlent la souris. Ils écoutent une courte vidéo, répondent à des quiz, vérifient les réponses. Je les ai laissés lire le script. J'aide à prononcer les mots. Ils tapent les mots de grammaire dans les espaces, et ils sélectionnent les bonnes voyelles dans les espaces tout en réécoutant, ils doivent répondre aux questions dans une courte phrase dans leurs propres mots en tapant. Je les aide dans leurs luttes.