Tutor Doris
Tuteur ESL/SEN
Ătait en ligne le il y a 4 joursEnseigne
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Salut tout le monde,
Je m'appelle Doris. Je suis un enseignant passionné et dévoué spécialisé en anglais langue seconde (ESL) et en besoins éducatifs spéciaux (SEN). Ma carriÚre d'enseignant a été un parcours d'expériences dans l'enseignement à divers groupes d'étudiants.
Je suis fier de crĂ©er un environnement d'apprentissage inclusif, engageant et favorable pour mes Ă©tudiants. Pour les Ă©tudiants SEN, je possĂšde une expertise dans la comprĂ©hension de la communication non verbale, capable de personnaliser un plan d'Ă©ducation individualisĂ© en fonction des besoins individuels. Ătudiants
Ce que je propose :
(a) Cours d'anglais en langue des signes pour HOH.
(b) Cours d'anglais pour les locuteurs d'autres langues.
(c) Cours de préparation au TESOLTEFL.
(d) IELTS.
(e) Anglais des affaires.
Tous mes cours sont centrés sur l'étudiant, agréables, amusants, interactifs et trÚs efficaces. Pendant mon temps libre, j'aime faire tout mon possible pour aider les personnes dans le besoin de différentes maniÚres. J'aime aussi nager, danser et jouer aux échecs.
Consultez mon emploi du temps aujourd'hui et réservez un cours d'essai !
J'ai une vaste expérience dans l'enseignement de l'anglais langue seconde à des étudiants de tous ùges et de tous horizons.
Je possÚde une formation spécialisée et une certification en SEN, me permettant de soutenir des étudiants ayant une variété de besoins d'apprentissage.
Expérience avérée en matiÚre d'aide aux étudiants à améliorer leurs compétences linguistiques et leurs résultats académiques.
Je suis fier de pouvoir équilibrer une classe interactive, agréable et trÚs efficace.
Mes cours sont centrĂ©s sur l'Ă©tudiant, lui donnant la possibilitĂ© d'exprimer ses idĂ©es et de montrer ses centres d'intĂ©rĂȘt. Cela contribue Ă une expĂ©rience dâapprentissage plus dĂ©tendue, crĂ©ant un environnement propice Ă lâapprentissage. En plus de cela, j'enseigne aux Ă©tudiants ayant des besoins spĂ©ciaux en Ă©ducation, y compris aux Ă©tudiants souffrant de retards d'Ă©locution, d'autisme, de malentendants ou de tout autre handicap physique. Je personnalise un plan Ă©ducatif individualisĂ© qui me permet de rĂ©pondre aux besoins individuels de mes Ă©lĂšves.
J'intÚgre la technologie pour garantir que les besoins et les capacités de mes étudiants sont satisfaits.