Isidro Merida
Professeur d'anglais et d'espagnol
Ătait en ligne le il y a 5 moisEnseigneAnglaisEspagnolParleAnglais, EspagnolSpĂ©cialitĂ©sConversationsApprentissage des basesPour enfantsAmĂ©lioration des compĂ©tencesCentres dâintĂ©rĂȘt
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Bonjour, je m'appelle Isidro Merida, je suis un GuatĂ©maltĂšque Ă©levĂ© aux Ătats-Unis. Je suis un professeur d'anglais certifiĂ© et Ă©galement un tuteur d'espagnol (latino-amĂ©ricain) expĂ©rimentĂ©. En ce qui concerne mon expĂ©rience d'enseignement, j'ai un peu plus de trois ans dans le domaine.
Je suis honnĂȘte, respectueux, travailleur et passionnĂ© d'aider les autres. Dans le domaine de l'enseignement, je possĂšde de solides capacitĂ©s de communication, d'Ă©coute, de collaboration, de patience et d'empathie. J'apprĂ©cie Ă©galement l'apprentissage dans le monde rĂ©el et partage les meilleures pratiques. Je suis une enseignante qui apprend tout au long de la vie, adaptable et engageante. Mon argument de vente unique est que je crĂ©e toujours un sentiment de communautĂ© dans la salle de classe.
Au cours des trois derniÚres années, j'ai élargi mon expérience en tant qu'enseignant. Depuis, je me suis immergé dans l'enseignement dans mon pays d'origine. Ce n'était pas un pur hasard, mais c'était un destin. J'ai commencé comme tuteur et suppléant à deux s différents
Mon style d'enseignement est principalement axé sur la participation en classe. Je l'adapte pour répondre à tous et rendre le matériel aussi intéressant que possible.
J'aime utiliser des exercices de groupe, des diapositives PowerPoint colorĂ©es et mĂȘme des vidĂ©os lorsque cela est possible, pour dĂ©montrer mes points d'apprentissage. Je pense que c'est quelque chose qui augmente considĂ©rablement l'intĂ©rĂȘt des Ă©tudiants et, d'aprĂšs mon expĂ©rience, conduit Ă une meilleure expĂ©rience d'apprentissage globale.
Je suis trĂšs efficace dans la gestion du comportement et je me concentre sur les trois R du RESPECT, de la RĂPONSE et de la BONNE façon d'apprendre. Ceux-ci m'ont bien servi au fil du temps.
Enfin, j'ai un style d'enseignement accessible et inclusif qui est suffisamment flexible pour répondre à un large éventail de styles d'apprentissage, de besoins et d'exigences.
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