Coach Azmy M
Je me concentre sur l'aide aux professionnels de la gestion dans leurs compétences en matière de réunions, de discussions et de présentations.
Était en ligne le il y a 5 moisEnseigneAnglaisMalaisienParleMalaisien(Langue maternelle), AnglaisSpécialitésDo businessConversationsApprentissage des basesAmélioration des compétencesCentres d’intérêt
Intelligence artificielle
Films et TV
Voyage
Salle de sport
Écriture
Je suis une personne passionnée par l'enseignement et le coaching. Actuellement, je suis indépendant, partageant mon temps entre l'enseignement de l'anglais des affaires en ligne, le rôle d'animateur lors d'événements de Team Building et la rédaction d'articles chaque semaine. Certifiée en enseignement de l'anglais des affaires par l'International TESOL Teacher Training (CTBE-ITTT), actuellement titulaire d'un Mini-MBA de l'Institut Européen de Leadership Management d'Irlande, je suis impliquée dans le domaine de l'enseignement et du coaching depuis plus de 5 ans maintenant.
Je suis un cinéphile qui aime regarder des films liés aux affaires, afin de pouvoir apprendre et améliorer ma maîtrise de l'anglais.
Mon projet futur est de voyager à travers le monde pour aider les locuteurs non natifs à améliorer leur maîtrise de l'anglais professionnel, et également de les doter de compétences professionnelles utiles.
Je suis coach certifié CTBE depuis 2018, qui aide les professionnels non natifs, en utilisant l'anglais comme outil en utilisant les méthodes de coaching exécutif.
J'enseigne l'anglais des affaires depuis plus de 5 ans, spécialisé auprès des cadres de direction pour améliorer leurs compétences écrites et orales lors de leurs réunions, discussions et présentations.
J'enseigne également la langue malaise pour les étrangers.
Et plus récemment, j'ai obtenu un mini-MBA en gestion stratégique de l'Institut européen de leadership et de gestion (Irlande).
Mes méthodologies d'enseignement sont : l'éducation personnalisée et l'apprentissage basé sur l'enquête.
Mes séances porteront l’approche centrée sur l’étudiant à un nouveau niveau en répondant, autant que possible, aux besoins, forces et faiblesses uniques de chaque apprenant. Chaque élève reçoit un plan d'apprentissage basé sur ce qu'il sait et sur la manière dont il apprend le mieux (tout cela via un formulaire d'analyse des besoins). Grâce à des « tactiques et stratégies » individualisées, l'apprentissage est adapté à l'étudiant. Il offre de nombreux avantages encore à découvrir tant pour l’enseignant que pour l’élève.
De plus, mes séances engageront les étudiants en établissant des liens avec le monde réel grâce à l'exploration et à des études de cas.
Traduit par Google Traduction. Afficher le texte original