Saima Kashif
Tutor certificado de ESL: 24 años descubriendo el mundo a través del lenguaje: dominemos el inglés juntos
Estuvo online el hace 13 horasEnseñaInglésUrduHablaInglés(Nativo), UrduEspecialidadesHablar con genteAprender conceptos básicosInfantilMejorar el dominioIntereses
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Crecimiento personal
Con más de dos décadas de experiencia dedicada a la enseñanza del inglés como segunda lengua (ESL), me apasiona ayudar a estudiantes de diversos orígenes a lograr la competencia lingüística y la confianza. Estoy comprometida con la promoción de un entorno de aprendizaje inclusivo y de apoyo, y estoy ansiosa por aportar mi experiencia a una nueva oportunidad en la que pueda seguir inspirando y educando a los estudiantes en su camino hacia el dominio del inglés.
Tengo una amplia experiencia en la enseñanza a estudiantes de todo el mundo, tanto en línea como presencialmente. A lo largo de mi carrera, he perfeccionado mis habilidades en el desarrollo de planes de estudio, la gestión del aula y la participación de los estudiantes, asegurándome de que cada alumno alcance su máximo potencial. Mi amplia experiencia abarca diversos entornos educativos, desde preescolares hasta escuelas primarias, e incluye el uso de metodologías de enseñanza innovadoras y la integración de tecnología.
Además, enseñar a estudiantes internacionales ha fortalecido mi capacidad para conectar con estudiantes de diversos orígenes culturales. Incorporo la sensibilidad cultural a mis clases, fomentando una perspectiva inclusiva y global en el aula.
En mis clases utilizo un enfoque centrado en el alumno. Adapto las lecciones a las necesidades, preferencias de aprendizaje y habilidades de cada alumno. También utilizo una combinación de técnicas tradicionales e innovadoras; métodos probados a lo largo del tiempo (como ejercicios prácticos, lectura guiada) con enfoques más nuevos (como el aprendizaje basado en tareas o el uso de tecnología como aplicaciones y juegos).
Además, evalúo a mis alumnos con una combinación de evaluaciones formales (como exámenes) y métodos informales (como la observación y el debate) para hacer un seguimiento del progreso. Por último, proporciono comentarios específicos y prácticos, identificando las fortalezas de cada alumno y las áreas de mejora.
Traducido por Google Translate. Mostrar original