Khalifa Abdul Khaliq

Nací en Chicago, Illinois. Obtuve mi título de licenciatura y licencia para enseñar en la Universidad de Iowa. He enseñado durante más de 20 años. En mi pasado viví y enseñé en Japón, Corea, Taiwán, Camboya, Mongolia y Tailandia. Mi pasión son las artes marciales. Disfruto de todos los estilos de artes de lucha, como el kung fu, el karate, el judo, el tai chi, las artes marciales mixtas, el aikido y otros. Mientras vivía en Japón, me metí en la escena del baile hip-hop y me hice un nombre. Me volví tan popular en Tokio que casi tuve que contratar a un guardaespaldas para protegerme del reconocimiento. Japón me ofreció la oportunidad de hacer varias apariciones en televisión. Hice una audición para un papel de comedia física en una estación de televisión local y me dieron el papel. Aparecí junto a la actriz japonesa conocida como Katoh Ai. En dos ocasiones distintas, la estación de televisión local vino y filmó un documental sobre la escuela en la que trabajaba. Así que tuve la oportunidad de aparecer en la televisión en Japón al menos tres veces. ¡Increíble! Como directora de dos escuelas internacionales en Japón, mis funciones incluían escribir el programa de inglés como segundo idioma después de la escuela, capacitar a los profesores de inglés como segundo idioma y enseñar algunas de las clases de inglés como segundo idioma. También fui profesora de inglés como segundo idioma en tres escuelas públicas en Taiwán y una escuela pública en Corea del Sur. Actualmente, doy clases de inglés como segundo idioma a niños y adultos en línea a través de una empresa japonesa. En el pasado, fui profesora de tercer grado en la CIA First International School en Camboya y profesora de primer grado en la American School of Ulaanbaatar en Mongolia. Mi enfoque es amigable y relajado. Me concentro en permitir que el estudiante exprese sus ideas sobre un tema con el que se sienta cómodo. Pongo un enfoque libre de estrés en la pronunciación y el desarrollo del vocabulario. Con adultos y niños, mi objetivo es permitir que el estudiante use el idioma tanto como sea posible porque la práctica hace al maestro. Las clases de mis niños también implican hacer que las lecciones sean divertidas e interesantes para los estudiantes. Mis lecciones también pueden incluir marionetas y trucos de magia. Esto incluye tarjetas didácticas, juegos de adivinanzas, canciones y movimientos corporales.