Andrey K

"¡Buen día a todos! Mi nombre es Andrey y soy de Riga, Letonia. Tengo 28 años y he tenido el privilegio de vivir y estudiar en el Reino Unido durante más de cinco años. Durante este tiempo, participé activamente en la vida académica en las universidades de Glasgow y Canterbury, y al mismo tiempo adquirí valiosas experiencias trabajando en diversos entornos, incluidos restaurantes, hoteles, bancos y museos. Licenciada en Relaciones Internacionales y Docencia, me apasiona impartir conocimientos e inspirar mentes jóvenes. Desde 2021 tengo el honor de enseñar Historia a estudiantes de entre 12 y 16 años. Más allá del aula, he dedicado los últimos tres años a involucrar a niños y jóvenes en proyectos relacionados con la historia, tanto en persona como virtualmente, así como a través de iniciativas de voluntariado. Como hablante no nativo, comprendo los desafíos y las recompensas del aprendizaje de idiomas. ¡He estado en tu lugar y puedo ayudarte a mejorar! EDUCACIÓN: Maestría en Estudios de Europa del Este de la Universidad de Glasgow - Reino Unido (2024) Licenciatura en Pedagogía de la Universidad de Letonia - LV (2021) Licenciatura en Relaciones Internacionales de CCCU - Reino Unido (2019) Por lo tanto, tengo un amplio conocimiento del inglés de negocios y un alto nivel de inglés académico. EXPERIENCIA LABORAL: Profesora de historia para niños de 12 a 16 años (2 años) tanto online como offline. Coordinador de voluntariado en proyectos internacionales en Polonia, Moldavia y Bulgaria. Responsable de jóvenes europeos de 14-30 años. Lo que significa que tengo experiencia diversa en el trabajo con niños y en la gestión de grupos de adultos. Mi experiencia previa también incluye trabajos en hoteles, bancos, museos, restaurantes, etc. por lo que puedo prepararte para conversaciones reales durante las vacaciones o en el trabajo. ACTUALMENTE: Enseñar a niños en una escuela privada para prepararlos para los exámenes internacionales iGCSE. Las lecciones se basan en conversaciones donde los estudiantes son los principales conversadores. Las lecciones vienen con temas y presentaciones (si es necesario) siempre respaldadas con materiales visuales rápidos cuando sea adecuado. El énfasis principal está en que los estudiantes elijan temas y temas para aumentar su participación e interés. Los estudiantes son los principales impulsores del progreso y su toma de decisiones es vital para mí. Tú eliges, yo guío.