Thato Violet

Привіт! Мене звати Тато Вайолет, я носій англійської мови з прекрасної африканської країни під назвою Лесото. Бажаєте говорити як рідна мова чи підняти англійську на висоту? Не хвилюйтеся більше, у мене є ідеальний план, який допоможе вам одужати за менший час. Я описую себе як пунктуальну, чесну, пристрасну людину, яка дуже готова допомогти своїм учням зрозуміти та зрозуміти наші уроки. У вільний час я займаюся благодійністю, відвідую дитячі будинки та передаю продуктові набори та одяг. Мені подобається слухати музику, спілкуватися з друзями та грати в нетбол. Я дуже співчутливий, приземлений і дуже добрий. Одного разу я хотів би поїхати до Китаю, тому що я хотів би скуштувати їхню локшину Lo Mein. Одним із моментів, яким я найбільше пишався, була нагода працювати в 4-річній програмі посольства університету Лімкоквінг, де я тісно працював зі співробітниками та студентами та навчав студентів навичками, які допоможуть їм вийти на робоче місце. з цього отримання премія лідерства У мене є сертифікат TEFL із майже 4-річним викладанням англійської мови як іноземної, тому я хотів би поділитися своїми знаннями та набутим досвідом. Я спеціалізуюся на розмовній англійській, англійській для бізнесу, англійській для початківців, англійській на середньому та просунутому рівні, англійській для співбесіди та загальній англійській. Ні бла-бла-бла, але багато так, так, так. Мої уроки орієнтовані на студента. Я розробляю плани уроків, які відповідають потребам моїх учнів, ідеальним прикладом може бути; якщо мій учень хоче вдосконалити своє вивчення англійської мови для бізнес-цілей, тобто навчитися проводити презентації та головувати на нарадах, я розробляю уроки, які допоможуть моєму учню вивчити все це за допомогою чітких прикладів та ілюстрацій. Наприкінці своїх уроків я весь час мотивую свого учня, щоб допомогти йому повірити в себе. Моя мета полягає в тому, щоб забезпечити спокійну, дружню та зручну класну кімнату, де учні не бояться робити помилки. Я заохочую помилки у своєму класі, тому що тоді це дає мені глибоке уявлення про те, на якому рівні є знання.