Noorullah Zamindar

Привіт, я Нурулла Заміндар, пристрасна людина родом із Пактії. Як інженер-програміст я знаходжу радість у розробці інноваційних рішень, які долають розрив між технологіями та людським досвідом. Окрім кодування, мене не менш захоплює мистецтво мови. Працюючи вчителем мови, я передаю знання перської та англійської мов, насолоджуючись красою мовного розмаїття. У свої 28 років я охоплюю динамічний перетин моїх професійних і особистих інтересів. Якщо ви не занурені у світ розробки програмного забезпечення чи мовної освіти, ви можете знайти мене в спортивній сфері. Крикет, футбол, баскетбол і бейсбол для мене не просто ігри; це шляхи для спілкування, змагання та підтримки фізичної активності. Приєднуйтесь до мене в цій подорожі, де технології, мова та спорт сходяться, формуючи розповідь, яка відображає різноманітні мої інтереси та досвід. Маючи шість років різноманітного досвіду, я провів три роки як ретельний адміністратор бази даних, забезпечуючи ефективне керування системами даних. Перейшовши до освіти, я присвятив три роки вчителем мови в різних університетах, викладаючи пушту, перську, англійську та урду. Цей досвід культивував унікальний набір навичок, поєднуючи технічну майстерність в адмініструванні баз даних з тонким мистецтвом мовної освіти. Я з нетерпінням чекаю можливості використовувати цей подвійний досвід для ефективного внеску в майбутні починання. У моїй подорожі викладання мови я вірю в сприяння захоплюючому та комплексному навчанню. Мій підхід виходить за рамки традиційних методів, включаючи інтерактивні елементи для забезпечення всебічного розуміння. Ось короткий огляд мого стилю викладання: 1. Інтерактивні тести: я інтегрую звичайні тести в уроки, щоб закріпити знання та забезпечити негайний зворотний зв’язок. 2. Дослідження слово за словом: Розбираючи мову на її основні компоненти, я заглиблююся в тонкощі окремих слів. 3. Змістовні фрази: мова оживає завдяки фразам і виразам. Я зосереджуюсь на навчанні не лише окремих слів, а й контексту, у якому вони зазвичай вживаються. 4. Культурний контекст: розуміння мови йде рука об руку з розумінням культури. 5. Застосування в реальному житті: Вивчення мови стає актуальним, якщо застосовувати його до сценаріїв реального життя. Мультимодальні ресурси: я використовую такі мультимедійні ресурси, як відео та аудіокліпи. 6. Відкритий діалог