Mercedy Hill

Привіт, мене звуть Мерседі, але ви можете називати мене вчителем Седі. Я вчуся на третьому курсі в коледжі IIE Rosebank у Південній Африці. Я люблю працювати з дітьми, і це завжди було моєю мрією та пристрастю. Як викладач ESL, я зосереджуюсь на створенні привабливого та сприятливого навчального середовища. Я наголошую на комунікативних практиках, інтегруючи навички аудіювання, говоріння, читання та письма. Я адаптую уроки відповідно до різноманітних потреб учнів, використовуючи контексти реального життя, щоб зробити навчання актуальним. Крім того, я включаю технологію та культурні елементи для покращення розуміння та заохочення взаємодії. Моя мета — розвинути впевненість у вживанні англійської мови, одночасно виховуючи любов до неї. Як викладач ESL, я створюю привабливе, інклюзивне середовище, адаптоване до різноманітних потреб учнів. Я наголошую на спілкуванні через контексти реального життя, інтегруючи навички аудіювання, говоріння, читання та письма. Використовуючи технології та культурні елементи, я прагну підвищити впевненість і сприяти справжньому🎓 Навчаю дітей 7-12 років, вже два роки маю сертифікат 120 TEFL. Мій досвід як студента-вчителя був одночасно корисним і складним. Я працював з різними групами, адаптував уроки до різних мовних рівнів і культурного середовища 🌍 Залучення учнів за допомогою інтерактивних заходів і реальних сценаріїв було ключовим фактором для покращення їхнього навчання. 📚 Я був свідком остаточного зростання їхньої впевненості та навичок спілкування, що було найбільш задоволеною частиною роботи🙂 Кожне заняття приносить нові ідеї, роблячи подорож незмінно цікавою🎓🧑‍🏫. Спостерігати за зростанням їхньої впевненості та навичок спілкування – це неймовірно приємно. Кожне заняття пропонує нові ідеї, що робить подорож незмінно цікавою та вражаючою. Я також зрозумів важливість створення сприятливого середовища в класі. 📚 Заохочення до ризику та виховання почуття спільності допомагає учням відчувати себе комфортно, практикуючи свої мовні навички.🏆🧑‍🏫🎓 Уроки мають чіткі цілі, які визначають, що студенти дізнаються і зможуть зробити в кінці сесії. Щоб зацікавити учнів, я починаю з розминки, в якій беруть участь вони та вчитель. Під час навчання я зазвичай вводжу нову лексику, учні та вчитель пишуть нові слова за допомогою наочних посібників, таких як картки. Я вважаю, що це допомагає учням бачити слово та допомагає їм читати слово. Я чітко пояснюю кожен термін і наводжу приклади в контексті. Далі я проводжу студентів через контрольовану практику, під час якої вони використовують нову лексику в структурованих реченнях. Це може включати вправи на заповнення пропусків або підбір слів до зображень. Студенти також будуть брати участь у більш відкритих заходах, де вони можуть вільно використовувати словниковий запас, це заохочує та дозволяє їм практикувати мовлення в менш структурованому середовищі. Наприкінці уроку я проводжу короткий огляд, під час якого учні підсумовують те, що вони дізналися з теми🏆