Matlhohonolofatso Nape

Мене звуть Матлгохонолофатсо, але я волію, щоб до мене зверталися Малтоні. Я сертифікований викладач TEFL. Я маю 5 років досвіду роботи агентом з розрахунків, 5 років досвіду роботи консультантом з обслуговування клієнтів. Я працював у дошкільному закладі в Ледібранді вчителем протягом одного року. Я бачив, як мій учень різко покращився, і буду хотів би передати свій досвід іншій платформі. Така робота вимагає багато терпіння та вміння слухати. Саме тоді я зрозумів, що здатний, оскільки зустрічаю студентів з різними рівнями IQ. Мій погляд на життя загалом змінився, коли я зустрів своїх студентів, у той момент я зрозумів, що викладання — це покликання, а не кар’єра. Це про пристрасть покращувати життя інших людей. Це про те, щоб дати комусь надію на завтрашній день, це про те, щоб дозволити хтось неправильно розуміє певну тему, але всім людством допоможіть їм бути правими. Я вважаю, що я та людина, яка може відновити гідність людей. Будь ласка, забронюйте зі мною пробний урок. Я викладав у дошкільному закладі Ladybrand протягом року. Наразі я не маю жодного сертифікату, окрім TEFL. Я спеціалізувався на лінгвістиці в дошкільному закладі Ladybrand. Я носій англійської мови, тому англійська була однією з мов, якими я особливий Я віддаю перевагу використанню методу, орієнтованого на вчителя, методу, орієнтованого на учня, і повної фізичної відповіді. Метод, орієнтований на вчителя, полягає в тому, що я буду ініціювати все, що я обговорюю зі своїм учнем, це дозволить мені бути готовим до уроку без помилок. Це дасть Мені достатньо часу, щоб дослідити тему, до якої я хотів би дійти разом зі своїм учнем, у результаті мої графіки матимуть місце для ілюстрацій. Метод, орієнтований на учня, полягає в тому, що класом керуватиме учень. Охоплюваними областями керує інтерес студента. Метод повної фізичної відповіді – це те, що я використовую руки, щоб передати інформацію своїм учням, ілюстрації важливі, тому що інколи акцент може бути проблемою. Там, де я або мій учень не чуємо один одного, ми вдамося до письма або створення ілюстрацій руками.