Mariam Melikishvili

Привіт! Мене звуть Маріам, я родом із Тбілісі, Грузія, але зараз я студентка бакалаврату Американського університету в Болгарії (AUBG), вивчаю психологію, політологію та міжнародні відносини, доповнюючи неповнолітній курс інтегрованих маркетингових комунікацій. Окрім академічних занять, я є активним випускником престижної програми культурного обміну, що фінансується Державним департаментом США під назвою FLEX (Future Leaders Exchange) і WYLET (Workshop for Youth Leaders in English Teaching), яка щорічно проводиться у Вашингтоні, округ Колумбія. Подорожувати новими країнами та вивчати іноземні культури – це те, що я завжди із задоволенням відчуваю. Той самий принцип стосується всього, що пов’язано з мистецтвом: живопис, фотографія, вироби з дерева, кераміка, що завгодно, і я, мабуть, хоча б раз випробовував у цьому щастя :) Мій досвід роботи вчителем англійської мови сягає 2020 року, коли я почав працювати волонтером у студентській громадській організації під назвою «Parea». Через рік я почав працювати спеціалістом з навчальних програм і інструкцій для англійської та грузинської мов у міжнародній організації «Мова об’єднує нас». Протягом двох років я провів майже 200 годин викладання та планування уроків, отримавши цінний досвід щодо того, як можна структурувати вивчення мови, щоб забезпечити ефективність і задоволення від процесу. Завдяки сертифікації C2 Proficiency Certification від British Council Georgia, завершенню семінару з викладання англійської мови в American Corner Tbilisi та WYLET (Workshop for Youth Leaders in English Teaching) у штаб-квартирі American Councils у Вашингтоні, округ Колумбія, я мав привілей отримувати інформацію від найдосвідченіших професіоналів в цій галузі. Зважаючи на цей різноманітний досвід, я створив комплексні мови, підкріплені психологічно перевіреними методами вивчення. Мої уроки, як правило, наповнені навчальними іграми та діяльністю, а також елементами культурної, соціальної чи філософської інформації. Маючи досвід роботи зі студентами різного віку, походження та рівня кваліфікації, я прагну найбільше заохочувати критичне мислення та позитивне ставлення до навчання. Проте, якби мені довелося описати мій стиль викладання одним словом, це було б ДЕМОКРАТИЧНО. Комусь це може здатися дивним, але мені подобається давати студентам свободу вирішувати, як виглядатимуть наші зустрічі. Це включає наявність або НІ домашнє завдання, пропозиції теми уроку та навіть матеріали, які ми використовуємо. Коли ця довга автобіографія добігає кінця, я хотів би поділитися з вами цитатою Теодора Рузвельта, якою живу щодня: «Виховувати людину розуму, але не моралі, означає виховувати загрозу для суспільства».