Manarho

Мене звуть Манар, я маю ступінь з арабської мови та літератури, а також маю ступінь бакалавра Я маю ступінь магістра з арабської мови. Я закінчив свою докторську дисертацію в Туреччині, і назва мого дослідження: «Розвиток викладання арабської мови для турецьких студентів шляхом використання лінгвістичних запозичень як старшого наукового співробітника в цій галузі, використовуючи загальні слова». у викладанні арабської мови я також є членом Міжнародного арабського мовного союзу від Саудівської Аравії». Я працював у навчанні іноземців різних національностей в університеті протягом п’яти років, і я також працював у Туреччині протягом 8 років у сфері освіти .Арабська для турків У мене також є досвід керівництва дослідженнями студентів магістратури та докторантури. Крім того, я маю досвід лінгвістичної корекції статей і досліджень, окрім викладання уроків для студентів університету на кафедрі арабської мови. Як володар диплома з арабської мови та літератури та магістра з викладання арабської мови, я навчав неарабомовних студентів у Вищому інституті мов при університеті, і я отримав великий досвід у цій сфері Знаю багато різних національностей, що дало мені різний досвід, завдяки стратегії лінгвістичного запозичення арабської мови, яка значною мірою сприяла зміцненню їхніх розмовних навичок. один із складних навичок для них. Через спільні слова вони змогли передати значення, не замислюючись Природно, вони використовують слова, які є в їхній мові, я покладаюся на конструктивне навчання на основі учня, щоб він працював і досліджував під час своїх уроків я роблю акцент на використанні арабської мови в діалозі та поясненні щоб учень швидко опанував мову. Зараз я також керую магістерськими та докторськими дисертаціями для іноземців, лінгвістичною вичиткою дисертацій, мовною вичиткою статей і досліджень. Як володар диплома з арабської мови та літератури та магістра з викладання арабської мови, я навчав неарабомовних студентів у Вищому інституті мов при університеті, і я отримав великий досвід у цій сфері Знаю багато різних національностей, що дало мені різний досвід, завдяки стратегії лінгвістичного запозичення арабської мови, яка значною мірою сприяла зміцненню їхніх розмовних навичок. один із складних навичок для них. Через спільні слова вони змогли передати значення, не замислюючись Природно, вони використовують слова, які є в їхній мові, я покладаюся на конструктивне навчання на основі учня, щоб він працював і досліджував під час своїх уроків я роблю акцент на використанні арабської мови в діалозі та поясненні щоб учень швидко опанував мову. Зараз я також керую магістерськими та докторськими дисертаціями для іноземців, лінгвістичною вичиткою дисертацій, мовною вичиткою статей і досліджень.