Kevin MacKerry

Мені подобається створювати простір для того, щоб учні могли досліджувати власні стилі навчання, тоді я допомагаю розвивати їхні інтереси та спрямовуватиму їх у засвоєння матеріалу. Я добре спілкуюся як у письмовій, так і в усній формі, маю сильну здатність планувати та ефективно організовувати уроки. Я пристрасний викладач, який може адаптуватися під тиском і досягати результатів для своїх учнів. Я задовольняю різноманітні вимоги до навчання з розумінням більшої картини. Я люблю свою роботу, і я відчуваю велике досягнення, коли бачу, як мої студенти розвиваються та ростуть як особистості. Моя філософія викладання полягає в тому, що кожна дитина повинна бути ознайомлена з інструментами, необхідними для формування власного стилю навчання. Через те, наскільки важливі технології в нашому світі, і враховуючи мій науковий ступінь, я включаю технології, коли це можливо, у класі, залишаючи при цьому багато місця для розвитку уяви студентів за допомогою спеціальних заходів і практичного досвіду. Я викладаю англійську з 2005 року, коли мені було п'ятнадцять. Я подорожував по всьому світу, переважно в Африці та Східній Азії, будучи вчителем англійської мови-волонтером, працюючи за програмою ООН «Навчайте англійську безкоштовно для бідного суспільства». Розмовляю російською та ту Можу викладати англійську на всіх рівнях. Ви можете тренуватися зі мною для загальної англійської, дитячої англійської, отриманої англійської, офіційної англійської, неформальної англійської. Є невелика проблема, оскільки я з Великобританії, я дуже корисний для тих, хто хоче вивчати британську англійську та британський сленг, ідіоми та корисні фрази. Вам вирішувати, який стиль англійської ви хочете вивчати зі мною. Здебільшого мої уроки інтерактивні та здебільшого базуються на спілкуванні, а не на читанні; Я віддаю перевагу говорити, слухати та спілкуватися, ніж багато читати. Звичайно, є домашнє завдання на вивчення нових слів, граматичних правил, читання оповідання та написання есе. Ми будемо вивчати англійську весело та з великою кількістю дискусій.