Abderrahim
Містер. Essid
Останній раз в мережі 6 місяців томуВикладаєАнглійськаФранцузькаРозмовляєАнглійська, ФранцузькаСпеціалізаціяДля бізнесуРозмовна моваВивчення азівДля дітейУдосконалення рівня володінняЗахоплення
Баскетбол
Гумор
Кіно і ТБ
Подорожі
Тренування
- Динамічний і шанований професійний викладач із зразковим послужним списком розробки та проведення чудових інтерактивних уроків з урахуванням потреб кожного учня.
Викладач туніської мови, який не зволікає, здатний налагодити та підтримувати продуктивні стосунки з учнями.
Учитель, який прагне виховувати самооцінку, заохочує розуміння культурного різноманіття та обмежень. Орієнтований на рішення, висококваліфікований у диверсифікації як інструкцій з урахуванням типу учня, так і навчального матеріалу, щоб зробити предмет більш привабливим.
Навчання у моїй крові, а будувати майбутнє покоління – моє щоденне бажання. Я прагну розвинути приховані таланти учнів і допомогти їм перейти на наступний рівень. На мою концептуалізацію навчання ніколи не припиняється, і моє кредо – продовжувати розвиватися та досліджувати нові сфери знань. Таким же чином я відчуваю досягнення, коли вирушаю на шлях допомоги учням розвивати свій потенціал.
Що стосується досвіду, то я навчаю різних учнів, починаючи від учнів початкових класів і закінчуючи дорослими. Тому мені цікаво, який підхід використовувався для роботи з учнем. Я навчав студентів, згідно з методичним планом, який включає лекції
В основному, мій стиль викладання в основному побудований на залученні студентів. Таким чином, вчитель доручає учню конкретну роль, яку слід виконувати. Я вірю в силу планування перед навчанням, щоб процес проходив гладко та ефективно. Урізноманітнення матеріалу має першорядне значення, оскільки він привертає увагу учня і робить урок більш привабливим. Особисто я ґрунтував своє навчання на різноманітних методах; можна використовувати моделювання, реальні життєві контексти, ідіоми, почуття гумору, повторення та завдання, щоб забезпечити розуміння ключових моментів на будь-якому уроці. Я твердо переконаний, що студенти повинні ставити запитання та розмірковувати над проблемами, а не сприймати проблеми як належне. Імовірність задати запитання підготує їх до реального життя та допоможе розвинути почуття критичного мислення.
Перекладено Google Translate. Показати оригінал