Elaheh Kazempour

Я кваліфікований викладач англійської мови з 17-річним стажем навчання дорослих. Упродовж своєї кар’єри я викладав різноманітні курси, зокрема загальну англійську мову, граматику та розмовні навички, пристосовуючи свій підхід до різноманітних потреб моїх студентів. Мені 37 років, я з Ірану, що дозволяє мені привнести багату культурну перспективу в моє викладання. Моя пристрасть до освіти спонукає мене створювати привабливе та інтерактивне навчальне середовище, де студенти відчувають мотивацію вдосконалювати свої мовні навички. Окрім викладання, я глибоко захоплююся фотографією. У вільний час я люблю досліджувати різні пейзажі та фіксувати прекрасні моменти в об’єктив. Незалежно від того, чи це приголомшливий захід сонця чи відверті вуличні сцени, фотографія дозволяє мені виражати свою творчість і цінувати навколишній світ. Щоразу, коли у мене є можливість, я з нетерпінням хапаю фотоапарат і вирушаю назустріч новим пригодам, завжди прагнучи зафіксувати красу життя. У мене 17 років досвіду викладання англійської мови для дорослих на різних рівнях володіння. Моя робота охоплює різні культурні середовища та професії, що дає мені змогу зрозуміти їхні унікальні проблеми з опануванням мови. Я маю ступінь магістра з викладання англійської мови як іноземної (TEFL) і кілька сертифікатів про підготовку викладачів (TTC), які дають мені змогу розвинути ефективні стратегії навчання. Я викладав у мовних інститутах, університетах та корпоративних установах, зосереджуючись на комунікативному викладанні мови (CLT) для вдосконалення навичок спілкування в реальному житті. Я створюю індивідуальні плани уроків, щоб задовольнити індивідуальні потреби та сприяти інклюзивній атмосфері в класі, де учні почуваються комфортно брати участь. Я прагну навчатися протягом усього життя та бути в курсі останніх методологій навчання. Моя методика викладання зосереджена на комунікативному викладанні мови (CLT), наголошуючи на взаємодії як ключі до засвоєння мови. Я створюю динамічне середовище в класі, де студенти беруть участь у реальних розмовах і спільній діяльності. Я розробляю індивідуальні плани уроків на основі початкової оцінки сильних сторін і потреб учнів, включаючи різноманітні матеріали, щоб задовольнити різні стилі навчання. Ставлячи досяжні цілі та надаючи регулярний зворотний зв’язок, я допомагаю учням відстежувати свій прогрес і зміцнювати впевненість у своїх навичках спілкування.