Caryl

Я описую себе як пристрасного репетитора, тому що я терплячий, уважний до деталей уроку, чуйний до потреб студентів, щирий, пробуджую інтереси моїх учнів та вчасно. Я був фасилітатором у коледжі протягом 18 років, навчаючи студентів бути успішними готельєрами та рестораторами. Як ефективний викладач, я впроваджую творче та інноваційне навчання. Я залучаю своїх студентів за допомогою кількох методів. Уроки, які передбачають розмову, читання та аудіювання. Іноді я гейміфікую свої уроки, щоб вони були комфортними та розважальними. Я плекаю культурні стосунки та культурно реагую на всі свої заняття, оскільки мої учні з різних частин світу. Я також говорю повільно і збільшую час очікування. Скажімо, наприклад, я додаю зайві три-п’ять секунд після того, як задаю запитання, це дає їм час для перекладу, оброблення свого мислення та сміливості відповіді. Щоб підтримати моїх неохоче учнів, ми виконуємо роботу з кадрами речень, наприклад, якщо я міг _______, то _____.