Rosie

Я пристрасний, відкритий, гнучкий і терплячий. Я намагаюся дивитися на речі позитивно. Я думаю, що це пов’язано з моїм попереднім досвідом роботи та знайомством з різними культурами. Я високо ціную можливості, з якими я зіткнувся. Моя трудова етика полягає в тому, щоб бути уважним і справедливим. Я знаю, що бути вчителем означає бути взірцем для учнів. Як педагог, я вважаю, що важливо поєднувати академічне навчання з хорошим керівництвом, тому намагаюся допомагати своїм учням протягом усього навчання. Я усвідомлюю такі обов’язки вчителя, як забезпечення безпеки, щастя та мотивації учнів. Мій пріоритет — досягти бажаних результатів, сформованих відповідно до їхніх потреб і цілей. Камуста кайо? щоб отримати задоволення від тагальської/філіппінської, себуанської, бінукідської провінції Букіднон, острів Мінданао. Walay Problima, Magkitaay ta sa akong klasi aron masayod ko unsay angay natong pagatun-an. Hari kaw on tag-lugay-lugay. Я отримав свій практичний досвід викладання в класі, навчаючи студентів початкових класів на різних рівнях більше трьох років удома. Тут, у Камбоджі, я викладаю англійську як для початкових, так і для студентів середнього рівня, однак я також можу викладати англійську на рівні Upper-Intermediate і Advanced. Працюю репетитором англійської мови більше року. Крім того, я також працюю в Сінгапурі ще з 2012 по 2016 рік. Я адаптую свій стиль викладання відповідно до потреб, знань і можливостей окремих студентів, особливо до їхньої здатності передавати інформацію про себе. На своїх уроках я вітаю взаємний обмін думками. Я поважаю та заохочую різні думки та дозволяю моїм учням говорити вільно, не відчуваючи надмірного занепокоєння щодо помилок, оскільки вони є невід’ємною частиною процесу навчання. Я вірю, що сила мотивації може змінити думку людини, і я маю намір зробити уроки моїми учнями приємними для всіх. Тому я заохочую, пропонуючи захоплюючі, захоплюючі, орієнтовані на студента уроки. підтримка студентів у їх прагненні досягти бажаних цілей.