Ana Pandey
Кваліфікований викладач ESL
Останній раз в мережі 4 години томуВикладаєАнглійськаРозмовляєХорватська, Англійська, Французька, ІталійськаСпеціалізаціяДля бізнесуРозмовна моваВивчення азівДля дітейУдосконалення рівня володінняЗахоплення
Література
Кіно і ТБ
Музеї
Домашні тварини
Психологія
Привіт, мене звати Ана, я з Белграда, Сербія. Однак зараз я живу зі своїм партнером і нашим собакою в Іль-де-Франс. Я працюю асистентом у Британській Раді в Парижі та вивчаю англійську літературу в Paris Nanterre. Я вмію навчати дітей від 8 років, підлітків та дорослих. Незалежно від того, чи хочете ви покращити свої розмовні навички, словниковий запас, граматику чи фонетику, я впевнений, що зможу підтримати вас у вашій подорожі.
Привіт, мене звати Ана, я з Белграда, Сербія. Проте вже три роки я живу зі своїм партнером і нашим собакою в Іль-де-Франс. Я працюю асистентом у Британській Раді в Парижі та вивчаю англійську літературу в Paris Nanterre. Я вмію навчати дітей від 8 років, підлітків та дорослих. Якщо ви хочете покращити свої розмовні навички, словниковий запас, граматику чи фонетику, я впевнений, що зможу підтримати вас у вашій подорожі.
Володіючи англійською на рівні C2 і зараз готуючись до здобуття ступеня з англійської літератури, я даю приватні очні та онлайн-уроки дітям, підліткам і дорослим разом із моєю роботою в Британській Раді.
Володіючи англійською на рівні C2 і зараз готуючись до здобуття ступеня з англійської літератури, я даю приватні очні та онлайн-уроки дітям, підліткам і дорослим разом із моєю роботою в Британській Раді.
Мій стиль викладання спрямований на те, щоб зробити уроки максимально інтерактивними, тому що я вважаю, що люди навчаються найкраще, коли мають можливість повністю брати участь у процесі. Я включаю дискусії під час уроку та намагаюся налагодити співпрацю між студентами, щоб вони могли обмінюватися власними ідеями та розуміти різні погляди на той самий зміст.
«Мій стиль викладання спрямований на те, щоб зробити уроки максимально інтерактивними, тому що я вважаю, що люди навчаються найкраще, коли вони мають можливість повною мірою брати участь у процесі. Я включаю дискусії під час уроку та намагаюся побудувати співпрацю між студентами, щоб вони могли обмінюватися своїми володіти ідеями та розуміти різні погляди на той самий вміст""
Перекладено Google Translate. Показати оригінал