Zinhle

Öğrencilerin hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmak için güçlü bir sevgiye sahip tutkulu ve kendini adamış bir öğretmenim. Öğrenmeyi eğlenceli ve etkili hale getiren ilgi çekici, etkileşimli dersler oluşturma konusunda uzmanım. Sınıf dışında seyahat ederek yeni kültürleri keşfetmekten, kişisel gelişim üzerine kitaplar okumaktan ve yürüyüş ve yoga ile aktif kalmaktan hoşlanıyorum. Ayrıca teknoloji konusunda tutkuluyum ve öğrenmeyi geliştirmek için sıklıkla dijital araçları kullanıyorum. Öğrencilerle güçlü, destekleyici ilişkiler kurmaya ve başarılı olmak ve büyümek için motive hissettikleri bir ortam yaratmaya inanıyorum. Bu öğrenme yolculuğuna birlikte çıkalım! Yüz yüze eğitim verme konusunda iki yıllık deneyimim var, yeni başlayanlardan ileri seviye öğrencilere kadar çeşitli seviyelerdeki öğrencilerle çalışıyorum. Bu süre zarfında, farklı öğrenme stilleri hakkında güçlü bir anlayış geliştirdim ve derslerimi her öğrencinin benzersiz ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde uyarladım. Ayrıca, öğrencileri meşgul ve motive tutmak için etkileşimli araçlar ve kaynaklar kullanarak öğretim yöntemlerimi dijital ortama uyarladığım bir yıllık çevrimiçi eğitim deneyimim var. Yüz yüze ve çevrimiçi eğitim deneyiminin bu kombinasyonu, bana öğrencilerin herhangi bir öğrenme ortamında başarılı olmalarına yardımcı olacak esneklik ve yaratıcılık kazandırdı. Çevrimiçi öğrenmeye yaklaşımımda, farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için çeşitli öğretim stilleri kullanıyorum. Gerçek zamanlı etkileşim için eğitmen liderliğindeki oturumlar ve işbirlikçi grup çalışması fırsatları sunuyorum. Ayrıca öğrencilere esneklik sağlamak için kendi hızında öğrenmeyi de dahil ediyorum. Sorun tabanlı öğrenme eleştirel düşünmeyi teşvik ederken, tersine sınıf öğrencilerin daha derin tartışmalara girmeden önce materyali kendi başlarına incelemelerine olanak tanır. Ayrıca kişiselleştirilmiş rehberlik sağlıyorum ve öğrencilerin motivasyonunu korumak için oyunlaştırılmış öğeler kullanıyorum. Tablolar ve videolar gibi görsel yardımcılar anlayışı destekliyor ve Sokratik yöntemle tartışmayı teşvik ediyorum. Son olarak, öğrencilerin öğrendiklerini gerçek dünya durumlarında uygulamalarına yardımcı olmak için uygulamalı, deneyimsel öğrenmeyi dahil ediyorum.