Patricia Mancilla

Kendimi çok sağduyulu, saygılı, ilgili, sabırlı ve sorumluluk sahibi biri olarak tanımlardım. Normalde dikkat gerektiren belirli bir durum hakkında görüş bildirmek söz konusu olduğunda çok sadık ve çok nesnel olabilirim. Etkinliklerimi düzenlemek için güne erken başlamayı ve yapılacaklar listemi her zaman kontrol etmeyi seviyorum. Evde ve işte huzuru ve dinginliği sağlayan düzeni, temizliği ve ferah ortamı seviyorum. İşime tutkuyla bağlıyım. Yaptığım işi sevdiğim için, beni elimden gelenin en iyisini yapmaya iten sürekli bir motivasyon kaynağım var. Son işimde, bu tutku beni her gün kendime meydan okumama ve işimi daha iyi yapmama yardımcı olacak yeni beceriler öğrenmeme yöneltti. Zorluklardan zevk alıyorum ve sürekli olarak kendime hedefler koyuyorum, bu yüzden uğraşacak bir şeyim var. Anadili İngilizce olmayanlara İngilizce öğretmenin çeşitli yöntemleri hakkında da bilgim var. Her zaman daha iyisini yapmak ve hedeflerime ulaşmak için bir fırsat arıyorum. 20 yılı aşkın süredir öğretmenlik yapıyorum. Bireyselleştirilmiş bir ortamda tek öğrenciyle ve gruplarla ders verdim. Okullarda ve yetişkinlerin işyerlerinde ders verdim. Öğrencileri PET, FCE ve CAE Cambridge University Test'e başarıyla hazırladım Öğrencilerimden beklentim, iletişimin canlı, aktif, olumlu ve öğrenci yararına sıcak bir tutum olduğu yerlerde özgürce ilişki kurabilmektir. Hem sözlü hem de yazılı olarak net beklentilerle zorlu hedefler belirlerim. Ayrıca öğrencileri iyi yazmaya ve konuşmaya ve ilerlemelerini tartışmaya teşvik etmeye vurgu yapıyorum. Öğrenciyle bağlantı kurabilir ve onlara öğretilenlerin gerçek hayattan örneklerini verirken kişiselleştirilmiş ve özelleştirilmiş bir öğretim uygulayabilirim. Çoğu zaman, öğrencinin hedef dilde iletişim kurarak onu mümkün olduğunca gerçek kılarak pratik yapabileceği rol oyunları, diyaloglar ve benzeri etkinliklerde yer almak. Bir öğrencinin zorluğuna sempati duyuyorum ve birlikte çalışmak, çizimlerle uyumlu örnekler sağlayarak açıklama ve illüstrasyon yoluyla engelleri aşmak içindir.