Nteboheleng Mpakanyane

Merhaba, Ben Lesotho'dan Nteboheleng'im ancak şu anda Güney Afrika'nın Joburg kentinde yaşıyorum. 4 yıllık deneyime sahip Eğitim alanında Lisans derecesine sahip ana dili İngilizce olan biriyim. Ayrıca sertifikalı bir TELF 120 saatlik ileri TELF/TESOL sertifika sahibiyim. 3 yaşından 60 yaşındaki yetişkinlere kadar çocuklara ders vermeyi seven esnek ve eğlenceli bir öğretmenim. Öğretmenlik benim için sadece bir meslek değil, başkalarının büyümesine yardımcı olmayı sevdiğim için bir tutkudur. Okumayı, yemek yapmayı, seyahat etmeyi ve egzersiz yapmayı seviyorum. Öğretim felsefem, öğrencilerin farklı olduğu ve ihtiyaçlarının da farklı olduğudur, sınıfta anlayış ve sabır uygularım ve öğrencilerimin hatalarından öğrenirken ve büyürken hata yapmalarına izin veririm. Sınıfımda, eğlenceli ve esnek ama eğitici bir şekilde Dilbilgisi, Telaffuz, Dinleme, Okuma, Yazma, Konuşma ve İş İngilizcesi konularını ele alacağız. Derslerimizde her türlü rol yapma etkinliğine izin veren PPP yöntemini kullanacağız; resimler, gerçek materyaller, videolar, grafikler ve rol yapma egzersizleri kullanacağız. Ülkem Lesotho'da 3. ve 8. sınıflara resmi olarak İngilizce öğrettim, bu deneyim bana telaffuzu, harf tanımayı ve sesi etkili bir şekilde öğretmeyi sağlayan çocuk gelişimi konusunda değerli bir içgörü kazandırdı. Dahası, Güney Afrika'daki bir lisede 3 yıl öğretmenlik yaptım, bu deneyim bana çeşitli öğretim metodolojilerini keşfetme ve öğrenmeyi keyifli hale getirmek için etkili bir yöntem geliştirme fırsatı verdi. Son olarak, yaşlılar okulunda yetişkinlere İngilizce öğreterek ve etkili bir şekilde işbirliği yapmalarını sağlayarak öğretmenlik yaptım... bu bana öğrenmenin yaş sınırı olmadığını, her yaşta gerçekleştiğini öğretti. Genel olarak 4 yıllık öğretmenlik deneyimim, farklı çeşitlilik ve kültürler hakkında eğitim veren çevrimiçi öğretime de geçmemi sağladı. Bu keyifliydi çünkü dünyadaki insanların farklı yaşam tarzları hakkında net bir resim elde etmemi sağladı. Öğretim yöntemim, esnek ve farklı öğrencilerin ihtiyaçlarına uyarlanabilir oldukları için farklı öğrencilerle iyi uyum sağlıyor Sınıfta dil bilgisi, telaffuz, okuma, yazma, konuşma ve iş İngilizcesi konularını ele alıyorum. Öğrencilerim rol yapmayı, oyun oynamayı, aktif olarak iletişim kurmayı ve hata yapmayı beklemelidir. Tartışma, beyin fırtınası, sunum, üretme ve pratik yapma gibi çeşitli öğrenci merkezli öğrenme stilleri öğrencilerimin günlük aktivitelerinde olmalıdır. Her öğrenci benzersizdir ve bu nedenle her öğrenci için kişiselleştirilmiş ders planları yapılacaktır, öğrencilerin ihtiyaçları önemlidir ve derslerim buna odaklanacaktır.