Nsovo Fortunate

MERHABA! Ben Nsovo, ama bana Şanslı diyebilirsin. Hem yeni başlayanlara hem de orta seviyelere eğitim verme deneyimine sahip sertifikalı bir İngilizce öğretmeniyim. 1 yıl ve birkaç aylık öğretmenlik deneyimim ve Ulusal Makine Mühendisliği Sertifikamla, başarılı olmanıza yardımcı olacak bilgi ve becerilere sahibim. Öğretmenliğin yanı sıra toplum hizmeti tutkum var ve okumaktan, yemek yapmaktan ve müzik dinlemekten keyif alıyorum. Özellikle Lofi, R&B ve Hip-Hop'u seviyorum. Bu nedenle, herhangi bir müzik öneriniz varsa, bunları benimle paylaşmaktan çekinmeyin! İngilizce konuşma konusunda utangaçsanız veya kendinize güveniniz yoksa endişelenmeyin. Sabırlıyım ve anlayışlıyım ve size derslerimiz boyunca eğlenceli ve zevkli bir şekilde rehberlik etmek için buradayım. Konuşma, anlama, okuma ve gramer becerilerinizi geliştirmek için birlikte çalışıp öğrenelim. Sertifikalı bir TEFL İngilizce öğretmeni olarak hem başlangıç hem de orta seviye dersler verdim. Bir keresinde, İngilizce konuşulan bir ülkeye yeni taşınmış ve başkalarıyla iletişim kurmakta zorlanan bir öğrenciye yardım ettim. Derslerimiz aracılığıyla Derslerimizi eğlenceli ve heyecan verici hale getirmek için PowerPoint'ler, haritalar, resimler, videolar gibi çeşitli materyaller ve şarkılar ve tekerlemeler gibi sesli yardımcılar kullanacağız. Ayrıca dersi ne kadar akılda tuttuğunuzu test etmek ve sizi öğrenmeye motive etmek için hafıza oyunları eklemeyi seviyorum. Bir İngilizce öğretmeni olarak öğrencilerimin etkili bir şekilde öğrenmesine yardımcı olmak için farklı öğretim stilleri kullanıyorum. Öğretimim, dil öğrenimi için iletişim ve etkileşime öncelik verilen İletişimsel Dil Öğretimini içerir. Göreve Dayalı Dil Öğretimi, otantik etkinlikler yoluyla dil kullanımını teşvik etmek için de kullanılır. Ayrıca sözcük dağarcığının ve dilbilgisinin akılda tutulmasına yardımcı olmak için fiziksel hareketler kullanan Total Physical Response'u kullanıyorum. Dersleri ilgi çekici hale getirmek için çevrimiçi oyunlar ve sınavlar gibi teknolojiler kullanırım. Sonuç olarak, öğrenci merkezli yaklaşımım, her öğrencinin benzersiz ihtiyaçlarını ve hedeflerini karşılamak için tasarlandı.