Benard Ogwoka Mayaka

Hem yazılı hem de sözlü gramer konusunda uzmanım. Öğretirken her zaman kapsayıcı bir ortam yaratırım - daha yalın ve öğretmen materyalimle etkileşim, öğrenme için elverişli bir ortam ve öğretmen öğrenmenin kolaylaştırılmasına tam olarak katılır. Bu nedenle, öğrenmeyi kolaylaştırmak için çevreyi manipüle ederken aynı zamanda yalınların çeşitliliğini de dikkate alıyorum. temin ederim; 1) Olumlu bir öğrenme ortamı. 2)Bütün öğrencilerimi barındıracak uygun öğretim yöntem ve tekniklerini kullanmak. 3) Çeşitli öğrenme kaynakları kullanmak. 4) Olumlu bir benlik kavramı geliştirmeleri için öğrenci tepkilerinin güçlendirilmesi. İyi bir iletişimci, motive edici ve herhangi bir yalının taklit etmeye istekli olacağı bir rol modeli olduğuma inanıyorum. Ayrıca telkin etmekte de iyiyimdir. l öğrenme birimlerini küçük bölümlerde sıralar ve bu, yalının verilen bir görevi çok hızlı gerçekleştirmesi için sinyal verir. Ben de bilgili ve yetenekliyim ve her zaman zayıflarıma karşı olumlu bir tavrım var. Dostça bir tonum var. Egerton Üniversitesi-Kenya'dan İNGİLİZCE ve EDEBİYAT alanında BED sanat derecesine sahibim. Mezun olduğumdan beri lisede öğretmenlik yapıyorum. Ayrıca ALSON Learning'te çevrimiçi Sosyal Medya Yönetimi alanında diploma aldım, ayrıca yazdım ve Derslerim sadece eğlenceli ve ilginç değil, aynı zamanda büyüleyicidir. İçeriği öğrencilerime ulaştırmak için çeşitli öğretim yöntemleri kullanırım. Kullandığım yöntemlerden biri KOLAYLAŞTIRICI YÖNTEM. Daha çok öğrenci merkezli bir öğrenme şekli olduğu için faydalı buldum. Bir öğrencinin sorular sorarak ve gerçek dünyadaki dil örnek olaylarını tartışarak öğrendiği sorgulamaya dayalı öğrenmedir. Ayrıca öğrenme ortamında bazen gözlemci olarak girdiğim DELEGATOR yöntemini de kullanırım. Öğrenme bölümleri bireysel öğrencilere devredilir ve ben öğrenci tarafından yanlış yorumlanmış herhangi bir kavramı kibarca düzeltmek için gelirim. GÖSTERİCİ YÖNTEM de öğretimde kullandığım bir diğer yöntemdir. Eve getirmek için bir konsept gösteriyorum. Büyük bir grupla çalışırken aynı zamanda DERS YÖNTEMİ kullanırım. Bu, özellikle çok büyük bir gruba bir konsept sunmak istediğimde üniversite öğrencilerinde etkilidir.