Theodorar Mangena

Vášnivá učiteľka angličtiny sa zaviazala vydať sa so svojimi študentmi na cestu učenia sa angličtiny. Vyrastal som v Botswane, v meste menom Gaborone. Som 30-ročná žena, ktorá je slobodná s bakalárskym titulom v odbore Business Administration. Môj záujem o globálne podnikanie ma priviedol k štúdiu Business Administration na uznávanej univerzite, kde sa naučil základy manažmentu, financií, marketingu a podnikania. Vo voľnom čase rád počúvam hudbu a podcasty o podnikaní, vzdelávaní a svetových záležitostiach. Som tiež vášnivým čitateľom, najmä pokiaľ ide o knihy o osobnom rozvoji, obchodnej stratégii a štúdiu jazykov. Aj varenie považujem za kreatívne odbytisko a často experimentujem s novými receptami inšpirovanými krajinami, ktoré som navštívil. Učil som angličtinu online na niekoľkých platformách, ako sú Preply a Cambly. Výučba angličtiny online sa stala viac než len prácou; je to naplňujúca kariérna cesta, ktorá ponúka priestor pre rast, špecializáciu a schopnosť pozitívne ovplyvňovať životy študentov. Preto som pracoval so študentmi rôzneho veku, pôvodu a úrovne znalostí. To siahalo od začiatočníkov, ktorí sa snažili tvoriť základné vety, až po pokročilých študentov, ktorí sa zameriavali na plynulosť obchodnej angličtiny, alebo študentov, ktorí potrebovali pomoc pri skúškach. Každý študent mal jedinečné vzdelávacie ciele, preto som tomu prispôsobil svoje vyučovacie metódy. V Číne som tiež učil 2 roky angličtinu ako druhý jazyk. Som držiteľom 120-hodinového certifikátu TEFL a bakalárskeho titulu v odbore Business Administration, ktorý ma vybavil potrebnými zručnosťami, ktoré pomôžu študentom uspieť na ich ceste učenia sa angličtiny. Každá lekcia je prispôsobená úrovni znalostí študenta, štýlu učenia a špecifickým cieľom (napr. zlepšenie konverzačných schopností, príprava na skúšku alebo výučba obchodnej angličtiny). Lekcie budú zahŕňať interaktívne aktivity, ako sú hranie rolí, diskusie, cvičenia na riešenie problémov a scenáre z reálneho sveta, ktoré pomôžu študentom aplikovať jazykové koncepty v praktických situáciách. Študenti si môžu napríklad precvičiť objednávanie jedla v reštaurácii, účasť na obchodnom stretnutí alebo diskusiu o probléme. Študenti dostanú počas hodiny okamžitú, konštruktívnu spätnú väzbu. Zameriam sa na budovanie širokej slovnej zásoby, ktorá je nevyhnutná pre plynulosť. Zavediem nové slová a frázy, ktoré sú relevantné pre záujmy alebo profesionálne potreby študenta. Zameriam sa tiež na zlepšenie schopnosti študentov vyjadrovať sa jasne a sebavedomo. Môže to zahŕňať precvičovanie plynulosti hovorenia, počúvania s porozumením a budovania slovnej zásoby v kontexte.