Nirmala

Volám sa Nirmala a žijem v Južnej Afrike. Som právnicky kvalifikovaný reklamačný poradca, ktorý dobre ovláda anglický jazyk, keďže som počas štúdia študoval anglický jazyk. Môj záujem o výučbu angličtiny vzrástol vďaka môjmu zapojeniu sa do kultúrnych a náboženských aktivít v mojej komunite. Väčšina týchto aktivít je navrhnutá tak, aby podporovala učenie sa medzi chudobnými deťmi v komunite. V tomto období som si viac uvedomil, ako veľmi deti bojujú s ovládaním anglického jazyka. Bolo tiež zrejmé, že nedostatok vedomostí im bráni v napredovaní v bežných školských osnovách. S týmto vedomím som sa dobrovoľne prihlásil do výučby angličtiny pre študentov rôznych vekových kategórií v rámci komunity. Som ženatý a mám štyri deti. Sme blízka jednotka a radi sa stretávame, cestujeme a spoznávame rôzne kultúry a kuchyne. Mám postgraduálny titul v odbore právo. Pracujem ako právny poradca a reklamačný asistent a na týchto pozíciách som si všimol aj to, ako ľudia, ktorých materinským jazykom nie je angličtina, majú problém hovoriť a písať základy angličtiny. Počas dobrovoľného vyučovania študentov v komunite som si všimol, že v tej istej komunite bolo veľa dospelých, ktorí tiež čelili ťažkostiam s angličtinou. To zvýšilo môj záujem o vyučovanie a ponúkol som viac svojho voľného času na pomoc mladým aj dospelým študentom v rámci komunity. Mám celkovo trojročné skúsenosti s výučbou študentov rôzneho veku v komunite. Keď som tento čas strávil so študentmi v rámci komunity, všimol som si, že študenti sú jednotlivci a každý z nich má svoje špecifické vzdelávacie potreby, a preto vyžadujú individuálne programy, aby dosiahli svoj plný potenciál. To sa nedá vždy dosiahnuť v triede s veľkým počtom žiakov. Preto považujem za užitočnejšie učiť jednotlivca so špecifickou pozornosťou k jeho potrebám. Spoznám študenta a vytvorím program, ktorý najlepšie vyhovuje jeho individuálnym potrebám. Lekcie sa môžu opakovať, aby sa posilnila a pripomenula vykonaná práca, čím sa študentom uľahčí dosiahnutie ich cieľov. To v konečnom dôsledku udržiava študenta motivovaného, sebavedomého a dychtivého dosiahnuť svoj plný potenciál.