haitham hazaymeh

Volám sa Haitham Hazaymeh, mám 26 rokov a pochádzam z Jordánska. Môj jordánsky dialekt patrí medzi dialekty, ktoré sú najbližšie k modernej štandardnej arabčine. Volám sa Haitham Hazaymeh, mám 26 rokov a pochádzam z Jordánska. Môj jordánsky dialekt je považovaný za jeden z najbližších dialektov klasickej arabčine. Má titul v odbore právna veda a jej princípy na univerzite v Yarmouku, kde bolo učenie sa arabského jazyka podstatnou súčasťou tejto špecializácie. Okrem toho som sa naučil arabský jazyk tradičným spôsobom a učil som knihu Al-Ajrumiya. Čo sa týka mojich koníčkov, zaujímam sa o programovanie a podnikanie, záľubou mám aj vo futbale a pravidelne sa zapájam do športových aktivít v športovom klube. Tieto záľuby sú nielen zdrojom zábavy, ale aj doplnkovou pracovnou oblasťou, ktorú si môžem užívať a rozvíjať. Dúfam, že tieto informácie odrážajú aspekty mojej osobnosti a skúseností a že sú užitočné na pochopenie toho, ako študentom prezentovať arabský jazyk príjemným a efektívnym spôsobom. Počas niekoľkých posledných rokov som sa zaviazal vyučovať arabský jazyk komplexne a pútavo. Moja cesta vo vyučovaní arabčiny sa začala po získaní diplomu z islamskej právnej vedy. Počas niekoľkých posledných rokov som sa zaviazal učiť arabčinu komplexným a zaujímavým spôsobom. Moja cesta vo výučbe arabského jazyka sa začala, keď som získal titul v odbore právna veda a jej princípy na univerzite Yarmouk, kde som sa naučil vyučovacie metódy a rozvoj moderných učebných osnov. Učil som arabčinu pomocou rôznych vzdelávacích zdrojov a metód, vrátane výučby arabskej knihy a využívania moderných technológií na efektívnu komunikáciu pojmov. Stavila som aj na praktické skúsenosti a interaktívne aktivity, aby bol proces učenia pre študentov zábavný a inšpiratívny. Okrem toho som naďalej rozvíjal svoje zručnosti vo výučbe arabčiny účasťou na workshopoch a školeniach a výmenou skúseností s kolegami v odbore. Stručne povedané, moje skúsenosti sa točia okolo poskytovania bohatých a inšpiratívnych vzdelávacích skúseností v oblasti učenia sa arabského jazyka so zameraním na inovácie a neustály rozvoj vyučovacích metód. Prispôsobenie učebných osnov: Začínam analýzou potrieb a úrovní študentov, aby som prispôsobil učebné osnovy a učebné materiály podľa ich individuálnych potrieb. Interaktívna a participačná: Verím v dôležitosť interakcie študentov počas vyučovania. Preto využívam rôzne vyučovacie metódy ako skupinové aktivity a vzdelávacie hry, aby boli hodiny zaujímavé a pútavé. Praktické využitie: Dbám na to, aby som do lekcií zahrnul praktické príklady a každodenné aplikácie arabského jazyka, keďže sa študenti učia používať jazyk v reálnych situáciách. Vzdelávacie technológie: Využite technológie na diverzifikáciu a zlepšenie vzdelávacieho procesu, napríklad pomocou vzdelávacích programov a online zdrojov na zlepšenie porozumenia študentov a podporu aktívnej účasti. Poskytovanie konštruktívnej spätnej väzby: Poskytujem efektívnu a konštruktívnu spätnú väzbu študentom, aby som ich povzbudil a zvýšil ich sebadôveru pri používaní arabského jazyka. Podporujúce a stimulujúce prostredie: Snažím sa vytvoriť podporné a stimulujúce vzdelávacie prostredie, kde sa študenti cítia pohodlne a sebaisto pri vyjadrovaní sa v arabčine. Stručne povedané, na mojich hodinách sa snažím, aby bol proces učenia zábavný a efektívny pomocou interaktívnych metód a rôznych zdrojov, ktoré zvyšujú porozumenie a dôveru študentov v používanie arabského jazyka správnym a kultúrnym spôsobom.