Elaheh Kazempour

Som kvalifikovaný učiteľ angličtiny so 17-ročnou praxou so špecializáciou na vzdelávanie dospelých. Počas svojej kariéry som vyučoval rôzne kurzy vrátane všeobecnej angličtiny, gramatiky a hovorených zručností, čím som svoj prístup prispôsobil rôznym potrebám mojich študentov. Mám 37 rokov a pochádzam z Iránu, čo mi umožňuje vniesť do vyučovania bohatú kultúrnu perspektívu. Moja vášeň pre vzdelávanie ma vedie k vytváraniu pútavých a interaktívnych vzdelávacích prostredí, kde sa študenti cítia motivovaní zlepšovať svoje jazykové zručnosti. Okrem učenia mám hlbokú lásku k fotografii. Vo voľnom čase rád spoznávam rôzne krajiny a zachytávam krásne momenty cez svoj objektív. Či už je to úžasný západ slnka alebo úprimné pouličné scény, fotografia mi umožňuje vyjadriť svoju kreativitu a oceniť svet okolo mňa. Kedykoľvek mám príležitosť, dychtivo schmatnem svoj fotoaparát a vydám sa na nové dobrodružstvá, vždy sa snažím zachytiť krásu života. Mám 17-ročné skúsenosti s výučbou angličtiny pre dospelých na rôznych úrovniach. Moja práca zahŕňa rôzne kultúrne zázemia a profesie, čo mi umožňuje porozumieť ich jedinečným výzvam osvojovania si jazyka. Som držiteľom magisterského titulu v odbore Učiteľstvo angličtiny ako cudzieho jazyka (TEFL) a niekoľkých certifikátov o výučbe výučby (TTC), ktoré ma vybavia efektívnymi vzdelávacími stratégiami. Vyučoval som na jazykových inštitútoch, univerzitách a v podnikových prostrediach so zameraním na komunikatívnu jazykovú výučbu (CLT), aby som zlepšil komunikačné zručnosti v reálnom živote. Vytváram personalizované plány hodín, ktoré spĺňajú individuálne potreby a podporujú inkluzívnu atmosféru v triede, kde sa študenti cítia pohodlne. Zaviazal som sa k celoživotnému vzdelávaniu a neustálemu informovaniu o najnovších metodológiách výučby. Moja vyučovacia metodológia sa sústreďuje na komunikatívnu jazykovú výučbu (CLT), pričom kladie dôraz na interakciu ako kľúč k osvojeniu si jazyka. Vytváram dynamické prostredie triedy, kde sa študenti zapájajú do reálnych rozhovorov a spoločných aktivít. Vytváram personalizované plány hodín založené na počiatočnom posúdení silných stránok a potrieb študentov, pričom zahŕňam rôzne materiály, aby vyhovovali rôznym štýlom učenia. Stanovením dosiahnuteľných cieľov a poskytovaním pravidelnej spätnej väzby pomáham študentom sledovať ich pokroky a budovať dôveru v ich komunikačné schopnosti.