Amy Xie

Veľmi ma baví učiť sa jazyky a momentálne sa učím španielčinu. Som tiež nadšenec outdoorových športov, mám rád kitesurfing, potápanie, turistiku a paragliding. Som tiež junior Lindy hopper a študent argentínskeho tanga. Dúfam, že sa stanem digitálnym nomádom tým, že budem učiť online a počas svojej cesty spoznávať svetové kultúry a rôzne jazyky. Dúfam, že okrem toho, že vám pomôžeme s učením sa čínštiny, môžeme zdieľať naše koníčky. Počas stredoškolských rokov som našiel súbor metód, ktoré pomáhajú študentom rýchlo a bezbolestne zvládnuť jazyk vďaka práci asistenta učiteľa. Subjekty tejto metódy (vo veku od 10 do 18 rokov) môžu všetci dosiahnuť dennú komunikačnú úroveň určitého jazyka do 6 mesiacov. Moja skúsenosť vám pravdepodobne pomôže. Objednajte si skúšobnú hodinu a prediskutujeme problémy a prekážky vo vašom procese čínskeho učenia, vaše ciele a ako ich môžete dosiahnuť. Môžeme sa tiež porozprávať o tancoch a outdoorových športoch, ktoré obaja milujeme v čínštine:) Podľa mojich pedagogických skúseností je väčšina mojich študentov vo veku od 3 do 18 rokov. Nastavím im rôzne učebné plány podľa ich rôznych potrieb. Moja obľúbená vyučovacia metóda sa volá „自然学习法“. Názov je prevzatý z frázy „Cesta Tao nasleduje prírodu道法自然“. S myšlienkou taoizmu to znie veľmi filozoficky. Stručne povedané, táto metóda učenia chráni prirodzený talent ľudí na učenie sa jazykov. Ponoríme študentov do určitého jazykového prostredia a zachováme veľké množstvo zrozumiteľných informácií. Vďaka tomu bude učenie sa jazyka také jednoduché ako dýchanie, rovnako ako sa dieťa učí svoj materinský jazyk. Chápem, že obdobie online učenia vám nemusí priniesť pohlcujúci zážitok z jazykového prostredia a môžete sa obávať o svoj vzdelávací efekt. Ide o to, že schopnosť dospelých učiť sa je vo väčšine prípadov silnejšia ako deti. Dospelí tiež získajú bohatšiu informačnú spätnú väzbu v medziľudských interakciách, takže môžete ovládať jazyk ľahšie ako deti. Prečo sa však zdá, že realita je opačná? Pretože existujú 3 hlavné prekážky pre dospelých, aby sa naučili jazyk: 1. Jedovatá hanba. Strach a hanba z „robenia chýb“, čo vedie k strachu aktívne sa vyjadrovať v čínštine. 2. Nadmerná pozornosť. Naše stereotypné učebné návyky nás nútia používať pri učení jazyka náš logický mozog. Ale jazykové vzdelávanie nie je len predmetom, ale aj inštinktom. Prílišná pozornosť tento inštinkt zničí. 3. Húževnatá svalová pamäť. Veľmi dobre poznáme výslovnostné návyky a spôsoby myslenia nášho materinského jazyka, čo nám sťažuje myslenie a vyjadrovanie sa prirodzeným spôsobom pri používaní cudzieho jazyka. Keď máme jasno v týchto prekážkach a pochopíme, že nie sú neprelomiteľné, môžeme si vybudovať dôveru v ovládanie čínštiny! Verím, že s mojou pomocou dokážete vytvoriť zdravé vnímanie učenia sa čínštiny a zažijete veľké prekvapenie z toho, že sa ľahko naučíte čínštinu!