Экзамен TestDaf: описание диаграммы

Работа над диаграммой – главное

Описание столбчатой (линейной) диаграммы очень часто является одним из заданий экзамена по немецкому языку TestDaf. Выполнение этого пункта может вызвать трудности даже у кандидатов с относительно высоким уровнем знания языка. Между тем  такое описание может быть осуществлено с применением относительно простой лексики, правда пассивный словарный запас экзаменуемого должен быть адекватным для хотя бы приблизительного понимания всех имеющихся на схеме пояснений. Знание стандартной структуры анализа инфографики также существенно облегчит работу над материалом.

Начало работы

Приведенная ниже инфографика озаглавлена: «Haushalstkasse. Monatliche Ausgaben in Euro für den privaten Verbrauch je Haushalt im Jahre 2004». Словари дают три варианта перевода лексемы «Haushalt» на русский язык: семья; бюджет; домохозяйство. Здесь важно знать, что в документах такого рода рассматриваемое слово обозначает «семью, самостоятельно планирующую свои расходы и доходы». Понимание компонентов легенды в приведенном случае, скорее всего, затруднений не вызовет. Nebenkosten (накладные расходы) в случае, если из контекста не следует другое, обозначает «коммунальные платежи». Кроме того, в экзаменационном задании для каждой диаграммы указывается ее источник – организация, отвечающая за достоверность публикуемых данных. Очень часто это – Statistisches Bundesamt (государственный орган Германии, предоставляющий данные о хозяйственной и общественной жизни общества).

После анализа всех поясняющих надписей на диаграмме следует приступать к ее описанию. Сначала необходимо озвучить ее название и источник информации. В данном случае это может быть так:

Meine Infografik heißt: Haushaltkasse. Monatliche Ausgaben in Euro für den privaten Verbrauch je Haushalt. Die Quelle der Information ist das Statistische Bundesamt.

Затем дается краткая характеристика представленных величин и их единиц измерения. Для рассматриваемого случая:

Die Grafik informiert über Art und Größe der monatlichen Ausgaben einer durchschnittlichen Familie in Deutschland. Die Zahlen sind in Euro angegeben.

Заканчивается вводная часть описания инфографики указанием временного промежутка, для которого верны приведенные в информационном материале параметры. Обычно таким временным промежутком является один год. Для приведенного случая: Die Grafik stammt aus dem Jahr 2004.

Основная часть

Основная часть описания схемы должна содержать сравнительный анализ величин, представленных в диаграмме. В данном случае, например, так:

Aus der Infografik ist zu sehen, dass am teuersten für die Familie die Nebenkosten sind. Sie machen 600 Euro monatlich aus. Den letzten Platz mit 48 Euro belegen (an letzter Stelle stehen) die Ausgaben für Gesundheit. Das ist von ungefähr nur acht Prozent von den Nebenkosten. Wesentlich weniger (etwa eine Hälfte) als Nebenkosten machen Auto und  Verkehrsmittel aus. Noch etwas weniger wird für Essen und Trinken bezahlt.

В этой части описания применяются дробные числительные: drei viertel Kilogramm Fleisch,  zwei  drittel Liter Benzin или соответствующие им существительные drei Viertel Studenten, zwei Drittel Lokomotiven. Часто встречаются процентные соотношения: dreißig Prozent der Studierenden, существительное половина – die Hälfte.

Не редко могут появиться также десятичные дроби:

drei Komma vier Millionen Menschen, vier Komma 5 Millionen Tonnen Düngemittel.

Обычно в главной части анализа инфографики сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных и наречий:

viel, mehr, am meisten; wenig, weniger, am wenigsten, groß, größer am grösten. (die meisten Studenten, der Zahl der Studenten in … ist um …. Prozent weniger als in …).

Выводы

В следующей части работы кандидат должен выразить свое собственное суждение о данных диаграммы и сравнить их с ситуацией у себя дома. Начать следует со связующей фразы (Überleitung): ich persönlich finde, dass (ich finde, dass; ich denke, dass). Для нашего примера может быть предложено следующее:

ich persönlich finde, dass die Ausgaben für Gesundheit an der letzten Stelle nicht stehen dürfen, weil die Gesundheit das Wichtigste im Menschenleben ist. Meiner Meinung nach aber kann die Situation bei mir zu Hause ähnlich sein (anders sein).

Заключение

Заканчивается описание инфографики предложением:

abschließend lässt sich sagen, dass … Например, abschließend lässt sich sagen, dass die wissenschaftliche Forschung der Haushalte von Bedeutung ist. Aufgrund der Ergebnisse kann die Gesellschaft besser Produktion und Konsumieren planen.

Работу над последними двумя частями описания облегчит использование немецких слов, сопровождающих диаграмму.

Postscriptum

Таким образом, описания информационной графики состоит из следующих частей: введения, основной части, выводов и заключения. Последние две части должны отражать суть конкретного задания и требуют от экзаменуемых вдумчивости, находчивости, мобилизации своего словарного запаса и умелого употребления использованной в пояснениях лексики.

В статье невозможно отразить все особенности работы над информационной графикой. Приглашаю всех заинтересованных на мои уроки.