Saima Kashif
Tutor certificat ESL-24 de ani de deblocare a lumii prin limbaj – haideți să stăpânim engleza împreună
A fost online la ieriPredăEnglezăUrduVorbeșteEngleză(Nativ), UrduSpecializăriVorbește cu oameniiÎnvață noțiunile de bazăPentru copiiÎmbunătățește-ți abilitățileInterese
Gastronomie
Culturi străine
Umor
Literatură
Creștere personală
Cu peste două decenii de experiență dedicată în predarea limbii engleze ca a doua limbă (ESL), sunt pasionat de a ajuta studenții din medii diverse să obțină competențe lingvistice și încredere. Angajat să promovez un mediu de învățare favorabil și incluziv, sunt dornic să-mi aduc experiența într-o nouă oportunitate în care pot continua să inspir și să educ studenții în călătoria lor către stăpânirea limbii engleze.
Am o experiență vastă de a preda studenți din întreaga lume; online și la fața locului. De-a lungul carierei mele, mi-am perfecționat abilitățile în dezvoltarea curriculum-ului, managementul clasei și implicarea studenților, asigurându-mă că fiecare cursant își atinge potențialul maxim. Experiența mea extinsă se întinde pe diverse medii educaționale, de la școli preșcolare la școli primare și include utilizarea metodologiilor de predare inovatoare și integrarea tehnologiei.
În plus, teaching studnets internationallu mi-a întărit capacitatea de a intra în legătură cu studenți din medii culturale diverse. Încorporez sensibilitatea culturală în lecțiile mele, promovând o perspectivă incluzivă și globală în sala de clasă.
Folosesc abordarea centrată pe elev în clasa mea. Adaptez lecțiile la nevoile individuale ale elevilor, preferințele de învățare și abilitățile. De asemenea, folosesc o combinație de tehnici tradiționale și inovatoare; metode testate în timp (cum ar fi exerciții, citire ghidată) cu abordări mai noi (cum ar fi învățarea bazată pe sarcini sau utilizarea tehnologiei precum aplicațiile și jocurile).
În plus, îmi evaluez studenții cu o combinație de evaluări formale (cum ar fi chestionare) și metode informale (cum ar fi observația și discuția) pentru a urmări progresul. În cele din urmă, ofer feedback specific, acționabil, identificând punctele forte ale elevilor și domeniile de îmbunătățire.
Tradus de Google Translate. Arată originalul