Ismail Slitine Alaoui

Marhaba sunt Ismail. Sunt un educator entuziast și dedicat, specializat în predarea limbii arabe și engleze. Cu un fundal academic puternic în lingvistică și o pasiune pentru predarea limbilor străine, am acumulat o experiență vastă atât în sala de clasă, cât și în mediul online. Călătoria mea în educație a început cu o licență în lingvistică engleză de la Universitatea Moulay Ismail, urmată de pregătire avansată în TEFL și alte metodologii pedagogice. În prezent, îmi urmăresc masterul în lingvistică la Universitatea Ibn Tofail. Angajamentul meu față de creșterea profesională este evident prin participarea la numeroase ateliere, seminarii web și seminarii, permițându-mi să fiu la curent cu cele mai recente strategii și tehnologii de predare. De-a lungul anilor, am avut privilegiul de a preda arabă și engleză unei game variate de studenți, atât în Maroc, cât și la nivel internațional. Cariera mea include roluri precum profesor asistent la Washington și Universitatea Lee din SUA, unde nu doar am predat abilități lingvistice, ci am servit și ca ambasador cultural. De asemenea, am lucrat intens online prin platforme precum Preply și italki, acumulând sute de ore de experiență de predare. În aceste roluri, am dezvoltat și implementat planuri de lecție personalizate, am conceput materiale educaționale și am folosit diverse metode de evaluare pentru a urmări și a îmbunătăți progresul elevilor. În plus, am contribuit la comunitatea educațională publicând articole despre strategii eficiente de învățare a limbilor străine și importanța integrării arabă colocvială în clasă. Stilul meu de predare este centrat pe student și adaptabil, concentrându-se pe crearea unui mediu de învățare captivant și interactiv. Cred în puterea tehnologiei de a îmbunătăți învățarea limbilor străine, încorporând instrumente precum Flipgrid, Kahoot și Canva pentru a diversifica instruirea și a face învățarea mai dinamică. Lecțiile mele sunt concepute pentru a răspunde nevoilor individuale ale fiecărui student, asigurându-se că aceștia primesc atenție și sprijin personalizat. Pun accent pe utilizarea practică a limbajului, încurajând elevii să participe activ la activități de vorbire, ascultare, citire și scriere. Folosind o varietate de tehnici de evaluare, sunt capabil să ofer feedback constructiv și să-i ghidez pe elevi spre atingerea obiectivelor lingvistice. Scopul meu final este de a inspira încredere și dragoste pentru învățarea limbilor străine studenților mei, ajutându-i să devină comunicatori competenți și entuziaști.