Guodong Ji

Salutare! Sunt un profesor nativ chineză, venit din Hangzhou, China. Cu o diplomă de master în Artele comunicării, m-am dedicat predarii adulților de limba chineză. Chineza nu este doar o limbă pentru mine; este o comoară de cultură și istorie de care sunt profund pasionat. Cred cu tărie că învățarea unei limbi noi deschide porțile către o lume a oportunităților. Misiunea mea este să mă asigur că această călătorie este atât plăcută, cât și fără efort pentru studenții mei. Dincolo de predare, găsesc bucurie în explorarea literaturii chineze și în practicarea caligrafiei tradiționale. Sunt un pasionat explorator al bucătăriei chinezești, mereu dornic să experimentez cu noi rețete ori de câte ori se ivește ocazia. Împărtășirea dragostei mele pentru cultura chineză cu studenții mei și stimularea aprecierii lor pentru aceasta este un privilegiu pe care îl dețin. Am fost cufundat în lumea predării chinezei pentru vorbitori de limbi străine din 2010, găzduind diverse grupuri, cum ar fi elevii de liceu și adulții. Călătoria mea m-a dus prin școli de limbi străine locale din diferite regiuni, inclusiv New Delhi și Bangalore în India, Siemreap în Cambodgia și Kuala Lumpur în Malaezia. În prezent, slujesc ca profesor la o școală internațională din Bangkok, Thailanda. De-a lungul călătoriei mele de predare, am cultivat un stil de predare interactiv și eficient. Convingerea mea de bază este că învățarea limbilor străine ar trebui să fie o activitate plăcută și sunt ferm în a crea un mediu de clasă încurajator și plăcut. Dotat cu certificare pentru a preda limba chineză vorbitorilor de limbi străine, am urmat o pregătire extinsă în metodologiile de predare contemporane. Înțelegerea mea profundă a limbii și culturii chineze infuzează vitalitate în predarea mea, făcând ca limba să prindă viață pentru studenții mei. Metodologia mea de predare își găsește rădăcinile în abordarea comunicativă, în care scenariile din viața reală și dezvoltarea abilităților practice lingvistice ocupă centrul atenției. În plus, integrez elemente de predare a limbii bazate pe sarcini, permițând studenților să aplice limba în setări contextuale.