Amy Xie

Sunt foarte pasionat de învățarea limbilor străine și în prezent învăț spaniolă. De asemenea, sunt un pasionat de sporturi în aer liber, îmi plac kitesurfing-ul, scufundările, drumețiile și parapanta. De asemenea, sunt un Lindy Hopper junior și un învățător de tango argentinian. Sper să devin un nomad digital predând online și să învăț despre culturile lumii și diferite limbi în timpul călătoriei mele. Sper că putem împărtăși hobby-urile noastre pe lângă faptul că vă ajutăm să învățați limba chineză. În anii mei de liceu, am găsit un set de metode pentru a ajuta elevii să stăpânească rapid și fără durere o limbă, lucrând ca asistent didactic. Subiecții acestei metode (cu vârste cuprinse între 10~18 ani) pot ajunge cu toții la nivelul de comunicare zilnic al unei anumite limbi în decurs de 6 luni. Experiența mea este probabil să vă fie de ajutor. Rezervă o clasă de probă și vom discuta despre problemele și obstacolele din procesul tău de învățare a chinezei, obiectivele tale și cum le poți atinge. Putem vorbi și despre dansurile și sporturile în aer liber pe care amândoi le iubim în chineză: ) În experiența mea de predare, majoritatea studenților mei au vârste cuprinse între 3 și 18 ani. Le voi stabili diferite planuri de învățare în funcție de nevoile lor diferite. Metoda mea preferată de predare se numește „自然学习法”. Numele este luat dintr-un idiom „Calea Tao urmează natura道法自然”. Sună foarte filozofic cu gândul la taoism. Pe scurt, această metodă de învățare protejează talentul inerent de învățare a limbilor străine. Vom scufunda cursanții într-un anumit mediu lingvistic și vom menține o cantitate mare de informații de intrare ușor de înțeles. Acest lucru va face învățarea unei limbi la fel de ușoară ca și respirația, la fel cum un bebeluș își învață limba maternă. Înțeleg că perioada de învățare online s-ar putea să nu vă aducă o experiență imersivă în mediul lingvistic și s-ar putea să vă faceți griji cu privire la efectul de învățare. Chestia este că capacitatea de învățare a adulților este mai puternică decât a copiilor în majoritatea cazurilor. Adulții primesc, de asemenea, feedback cu informații mai bogate în interacțiunile interpersonale, astfel încât să puteți stăpâni o limbă mai ușor decât copiii. Dar de ce realitatea pare a fi invers? Pentru că există 3 obstacole majore pentru ca adulții să învețe o limbă: 1. Rușine otrăvitoare. Frica și rușinea de a „a face greșeli”, ceea ce duce la teama de a se exprima în chineză în mod activ. 2. Atenție excesivă. Obiceiurile noastre stereotipe de învățare ne fac să ne folosim creierul logic atunci când învățăm limbajul. Dar învățarea limbilor străine nu este doar un subiect, ci și un instinct. Atenția excesivă va distruge acest instinct. 3. Memorie musculară tenace. Suntem foarte familiarizați cu obiceiurile de pronunție și modurile de gândire ale limbii noastre materne, ceea ce ne face dificil să gândim și să ne exprimăm într-un mod natural atunci când folosim o limbă străină. Când suntem clari cu privire la aceste obstacole și înțelegem că ele nu sunt indestructibile, putem construi încredere în stăpânirea chinezei! Cred că, cu ajutorul meu, puteți stabili o percepție sănătoasă a învățării chinezei și puteți experimenta marea surpriză de a învăța chineza cu ușurință!