Miss Soph Liz T.

Trago uma mistura única de perspectiva cultural e paixão pela vida para meus esforços profissionais. Fora da minha carreira, priorizo manter um equilíbrio saudável entre vida pessoal e profissional por meio de várias atividades que nutrem minha mente, corpo e espírito. No meu tempo livre, gosto de nadar, praticar ioga e fazer caminhadas, o que me permite permanecer fisicamente ativo enquanto me conecto com a natureza. Também sou um leitor ávido, devorando livros sobre uma ampla gama de tópicos, da literatura ao desenvolvimento pessoal. Além disso, tenho uma profunda paixão por viagens, o que me proporcionou a oportunidade de vivenciar diversas culturas, ampliar minhas perspectivas e criar conexões significativas com pessoas de todo o mundo. Como instrutor de idiomas experiente com uma sólida formação educacional, tive o privilégio de ensinar inglês e espanhol para diversos grupos de alunos do mundo todo. Minha experiência de ensino abrange várias plataformas online, incluindo Amazing Talker, Preply e British Council. Minha experiência inclui ensinar inglês para alunos de todas as idades e níveis de proficiência, de jovens aprendizes a adultos, bem como preparar alunos para exames internacionais como o IELTS. Faço isso há mais de 10 anos. Para aprimorar continuamente minhas habilidades de ensino e me manter atualizado sobre as melhores práticas, participei de várias sessões de treinamento e conferências. Isso inclui a Certificação TEYL na Novakid, o curso Exploring the World of English Language Teaching da Cambridge Assessment English e o Curso de Pós-Graduação em Teoria e Prática de Ensino Inclusivo e Eficaz na UCA. Como instrutor de idiomas experiente, desenvolvi uma abordagem de ensino dinâmica e eficaz que atende às diversas necessidades e estilos de aprendizagem dos meus alunos. Minha metodologia de ensino é enraizada em uma combinação de abordagens centradas no aluno, Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Linguagem (CLIL) e Sala de Aula Invertida. Ao alavancar essas metodologias, crio um ambiente de aprendizagem imersivo e interativo que promove o engajamento, a autonomia e a colaboração dos alunos. Minha abordagem centrada no aluno prioriza as necessidades, os interesses e os estilos de aprendizagem dos alunos, enquanto a CLIL integra a instrução de linguagem e assunto para promover uma experiência de aprendizagem mais holística. O modelo de Sala de Aula Invertida permite que os alunos assumam a responsabilidade por sua aprendizagem, à medida que exploram novos conceitos em casa e se envolvem em atividades e discussões interativas durante o horário de aula. Por meio dessa abordagem combinada, me esforço para oferecer instruções de alta qualidade.